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81.
李玉英 《江西教育学院学报》1997,18(5):61-63
文章的标题是作者对作品主旨的凝结和高度概括，是文章的眼睛与灵魂，好的标题简洁隽永，令读者详读其文，阅后再回顾标题可以加深对该文的理解与记忆，所咀翻译一篇文章时，标题很关键，不可不求甚解草率行文。本文将综合简要介绍英语文章标题中译时主要的几种方法，以求教于行家。 相似文献
82.
83.
84.
学生一生要上许多学校,但是,哪所学校能给他们留下深刻印象,是学校的什么在他们的记忆里“挥之不去”?是校园楼阁、花草树木的古朴典雅,是严谨务实、紧张有序的教学氛围,还是学校的价值观念体系、行为规范准则?这里所提到的任何一点都是学校在多年的建设中积淀和创造出来的。这些有价值的结晶和综合个性、潜移默化地影响学生一生的东西就是我们所说的学校文化。 相似文献
85.
86.
青春期教育的现状与对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
李玉英 《陕西教育学院学报》2001,17(3):19-22
我国青少年的青春期教育问题尚未引起全社会足够的重视.青少年中普遍存在的性无知、性早熟与性困惑、社会上传统的不教育与传播媒体的泛教育都说明必须对他们进行此项教育.性教育的重点是性别角色、性生理、性心理与性道德三个方面.学校、家庭、社会各方面都要参与这项工作. 相似文献
87.
晨晨是个爱清洁、讲卫生的小男孩,衣服总是干干净净的,玩具柜收拾得整整齐齐。但有一点,他的性格非常内向,不喜欢参加集体活动,游戏时总是独自一人玩积插玩具,偶尔去绘画组或图书角,也是一个人默默地画画、看书;上课时,他能专心听讲,可是,只要你的眼神和他的碰上了,他立刻会羞涩地低下头。他尤其不喜欢运动,每天的队列练习,还勉强可以跟随,但小朋友做操、跳集体舞时,他就蹲着不动。 时间一天天过去了,晨晨这个样子,真让我着急。怎样才能转变他的状况,使他的性格朝着健康的方向发展,让他尽快融入集体中,和小朋友一样轻松且自然地生活、游戏和学习?我做了多次家长工作,但无济于事,晨晨没有丝毫的转变。于是,我想,不能急于求成,重要的是掌握晨晨的心理,和他沟通。 一天,小朋友们在室内游戏时,我悄悄地跟晨晨耳 相似文献
88.
教育公平: 建设学习型社会的新课题 总被引：1，自引：0，他引：1
一、教育公平:学习型社会的重要特征建设学习型社会是人类社会可持续发展的基础。教育公平是学习型社会的重要特征。教育公平是指社会为每一个人创造相同的受教育条件,每一个人都能得到平等的教育机会。学习型社会强调把受教育和学习视为公民的一项基本权利,社会应保证每个人无论其年龄、学历、社会地位和经济状况如何,都能充分享受到受教育和学习的机会,通过平等的学习机会,完美自己的人格,增长知识,发展能力。同时,学习型社会强调对弱势群体的重视,通过各种特殊有效的措施,促进教育的民主化。实现教育公平,达到“全民终身学习”的目标,是… 相似文献
89.
曹操的游仙诗是曹操借用游仙题材抒情写意,在诗歌创作的出发点上明显超越了秦汉游仙诗;诗中表达他对本然生命之获得充分满足的潜在渴望和建功立业、从而在社会层面上实现人生价值的强烈渴求。曹操的游仙诗出之于艺术理性,传达了对个体生命的理性认识和对人生价值的理性把握。 相似文献
90.
众所周知，过杆是最终决定背越式跳高成败的重要环节，正确的、合理的过杆技术是利用人体旋转和人体与横杆相对位置的改变而控制好身体旋转速度的变化，使得人体的各个部位能顺利地越过横杆。整个过杆动作是沿着身体重心的运动方向顺势依次快速完成，在此过程中，任何多余动作的出现都会影响过杆的实效性，如过大的顶髋和收腹动作，都会造成髋部的位置急剧地上升或下落，给过杆带来较大困难。 相似文献