全文获取类型
| 收费全文 | 59461篇 |
| 免费 | 217篇 |
| 国内免费 | 386篇 |
专业分类
| 教育 | 41941篇 |
| 科学研究 | 5955篇 |
| 各国文化 | 90篇 |
| 体育 | 1498篇 |
| 综合类 | 1716篇 |
| 文化理论 | 939篇 |
| 信息传播 | 7925篇 |
出版年
| 2024年 | 868篇 |
| 2023年 | 3252篇 |
| 2022年 | 1640篇 |
| 2021年 | 3737篇 |
| 2020年 | 4576篇 |
| 2019年 | 4806篇 |
| 2018年 | 1656篇 |
| 2017年 | 2111篇 |
| 2016年 | 1421篇 |
| 2015年 | 1878篇 |
| 2014年 | 3615篇 |
| 2013年 | 2966篇 |
| 2012年 | 3815篇 |
| 2011年 | 3570篇 |
| 2010年 | 2847篇 |
| 2009年 | 2818篇 |
| 2008年 | 3421篇 |
| 2007年 | 2607篇 |
| 2006年 | 1810篇 |
| 2005年 | 1920篇 |
| 2004年 | 1462篇 |
| 2003年 | 1074篇 |
| 2002年 | 770篇 |
| 2001年 | 451篇 |
| 2000年 | 296篇 |
| 1999年 | 120篇 |
| 1998年 | 100篇 |
| 1997年 | 96篇 |
| 1996年 | 59篇 |
| 1995年 | 66篇 |
| 1994年 | 42篇 |
| 1993年 | 46篇 |
| 1992年 | 40篇 |
| 1991年 | 39篇 |
| 1990年 | 32篇 |
| 1989年 | 23篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
81.
李平 《湖北成人教育学院学报》2009,15(2):79-80
本文就是想要从日益丰富和庞大的图书馆理论中，突显出图书馆的真正价值。这个真正价值，就是去为最普遍的民众社会服务，成为我们社会进步中一种最重要力量。 相似文献
82.
从某种程度上说,人民网和新华网就是新闻网站阵营里的"通才型企业",提供全方面的新闻产品和新闻服务。新闻网站陷入了一个悖论:把自己的新闻让商业网站转载,则失去了自己的部分读者;如果不与商业网站合作,那么自己的影响力和"声音"就越来越小,"沉默的螺旋"将消失在互联网。毋庸置疑,新闻网站是商业门户网站以及其他类别网站的产业链的上游重要的供应商——新闻信息产品提供商,这才是新闻网站的核心竞争力。 相似文献
83.
《中文核心期刊要目总览》研究综述 总被引：25，自引：1，他引：24
简要介绍了《中文核心期刊要目总览》的发展历史,比较详细地评述了其在学术期刊评价理论和评价方法方面取得的主要研究成果,分析了其存在的问题,并对下一版研究工作提出了新的设想。 相似文献
84.
85.
出版业是编印发供一条龙的服务,一切众多,细化管理尤其显得必要。出版业是编印发供一条龙的服务,一切众多,细化管理尤其显得必要。在计划经济时代,编辑的龙头地 相似文献
86.
87.
88.
学校的发展主要在于文化的全息发展。学校文化是一个复杂的自组织系统，根据文化形态学的观点，学校文化可以分为精神核心文化、制度中介文化和物态外显文化三个层次。我们认为，学校文化建设的基本内容主要在于心态文化建设——团队精神的打造和凝聚制度文化建设——人与人；人与事各种关系的和谐；物态文化建设——人的生成与发展的和谐及人与环境的和谐。三个层面的文化之间相互联系、相辅相成、相互作用构成全息的学校文化场。通过对这个全息文化场的建设从而构建和谐生态校园，实现学校文化建设培养人、生成人、发展人的功能。 相似文献
89.
竞技体育实施"精品工程"战略问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
社会发展,竞技体育水平不断提高,人们对竞技体育越来越关注,奥运会金牌争夺越来越激烈,项目布局的重要性越来越突现.一个国家或地区为了在世界大赛中展现自己的实力,夺取优异成绩,对"精品"项目的运动员人数、经费投入和政策等方面均采取政策倾斜,从而保证优势项目国际大赛的竞争力.结合我国的实际情况,就项目布局实施"精品工程"战略应遵循的原则和注意的问题进行阐述. 相似文献
90.
对先进文化内涵的理解 总被引：2，自引：0，他引：2
朱昌斌 《沙洋师范高等专科学校学报》2004,5(4):13-15
先进化是包含多个层面的复合体：先进化以邓小平理论为其理论核心，以依法治国和以德治国相结合为实践手段，以吸收古今中外的优秀化为基本出发点，以与时俱进为活力之源。 相似文献