全文获取类型
| 收费全文 | 149072篇 |
| 免费 | 1627篇 |
| 国内免费 | 2050篇 |
专业分类
| 教育 | 93910篇 |
| 科学研究 | 36219篇 |
| 各国文化 | 81篇 |
| 体育 | 4479篇 |
| 综合类 | 3535篇 |
| 文化理论 | 372篇 |
| 信息传播 | 14153篇 |
出版年
| 2024年 | 626篇 |
| 2023年 | 2693篇 |
| 2022年 | 1539篇 |
| 2021年 | 2431篇 |
| 2020年 | 2606篇 |
| 2019年 | 2709篇 |
| 2018年 | 1525篇 |
| 2017年 | 2478篇 |
| 2016年 | 3409篇 |
| 2015年 | 5474篇 |
| 2014年 | 11579篇 |
| 2013年 | 9251篇 |
| 2012年 | 10774篇 |
| 2011年 | 11329篇 |
| 2010年 | 10037篇 |
| 2009年 | 9777篇 |
| 2008年 | 10601篇 |
| 2007年 | 8715篇 |
| 2006年 | 7099篇 |
| 2005年 | 6874篇 |
| 2004年 | 7806篇 |
| 2003年 | 6230篇 |
| 2002年 | 4410篇 |
| 2001年 | 3407篇 |
| 2000年 | 2612篇 |
| 1999年 | 1182篇 |
| 1998年 | 878篇 |
| 1997年 | 761篇 |
| 1996年 | 751篇 |
| 1995年 | 755篇 |
| 1994年 | 501篇 |
| 1993年 | 377篇 |
| 1992年 | 350篇 |
| 1991年 | 409篇 |
| 1990年 | 347篇 |
| 1989年 | 380篇 |
| 1988年 | 17篇 |
| 1987年 | 13篇 |
| 1986年 | 12篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 6篇 |
| 1983年 | 10篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
在一所学校,由于内部管理的不断强化和各项改革的不断深入,必将带来教师利益格局的重新调整,引起部分教师的不理解、不支持,与校长产生“对立”;由于校长与教师所处的位置不同,思考问题的角度不同,与教师的沟通交流不够,也可能使 相似文献
82.
83.
体育技术的教学,是以身体素质为基础,运动能力和大脑思维为主导的复杂过程.应该遵循人体生长发育的规律,采取因势利导的原则,运用体育测量的科学性和体育评价的方法指导体育技术的教学. 相似文献
84.
改革课堂教学方法，提高教学质量是学校体育教学的一个中心议题，而动作评价对体育教学质量的提高有着直接的影响。它对学生准确、迅速、熟练地掌握动作技能起着积极作用，对高校学生从“教育体育”向“自我体育”过渡起着积极的作用。 相似文献
85.
人类社会已步入信息时代，人们对知识的获取、信息的获得在方法与途径上不再具有唯一性，而是空间多维性了。体育课教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性。体育教师按照一定的标准，对学生的练习方法、效果及行为表现等，进行简单的口头评价，这对学生来说，是一种重要的反馈信息。通过教师的口头评价，学生可以及时了解自己和其他同学的课堂表现或学习的动作、完成的练习是否符合教学要求，使学生得到正确的指点和激励。本就口头评价在体育教学中的运用谈几点看法。 相似文献
86.
陈建华 《首都体育学院学报》2006,18(4):86-88
对高等体育院校毕业生竞争力及其评价指标进行了研究，建立了相应的竞争力评价数学模型，并进行了个案应用分析。 相似文献
87.
成功的教育教学包括三大要素：课程、教学、评价，而评价则是影响学生潜能开发、智能发展的关键所在。 相似文献
88.
90.
我国新一轮课程改革，目标的实现和内容的实施离不开实践导向与交流，课堂教学评价正好可以发挥自己的特色。新课程理念对课堂教学评价提出新的要求。课堂教学评价，应从角度多样、内容丰富、观点更富理性等方面入手。下面就此谈一些自己的看法和认识： 相似文献