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81.
孙晓燕 《教师》2015,(3):13-15
根据一年级学生的年龄特点及教育的规律,通过开展“先修章”争章活动,把雏鹰争章活动与新生入学常规教育有机结合起来,在孩子们喜闻乐见的游戏活动中进行形象、生动、富有感召力的教育活动,以促进一年级新生良好行为习惯的养成。  相似文献   
82.
汽车快修连锁经营模式的出现标志着我国的汽修业向正规化、专业化的方向发展。汽车养护快修连锁经营在我国目前发展滞后于快速增长的汽车消费市场。从养护快修连锁经营市场形势、汽车养护快修连锁经营的优势、汽车养护快修连锁经营的发展策略三个方面展开关于发展汽车养护快修连锁经营模式的思考。  相似文献   
83.
本文以沈阳浑南70%低地板轻轨底架钢结构为例,从组对方法、反变形调整、单件放长、焊接顺序、火焰调修五个方面,分析探讨低地板不锈钢立体弧焊结构的变形与控制,并通过实际数据验证,证明控制方法的科学性和实用性,为其它类似钢结构的生产制造提供了重要的借鉴意义。  相似文献   
84.
《全宋笔记》收录了《宾退录》(即"新版《宾退录》"),反映了《宾退录》的最新点校成果。但其在校勘方面还存在一些有待商榷的地方,包括形近讹误,脱字,误把小字作正文,文字乙倒,避讳字处理前后不统一,非避讳字而误改等方面,希望有助于《宾退录》的整理和利用。  相似文献   
85.
高校社联管理较少涉及对退任学生干部的研究,基于广州某高校“同社联心委员会”的成立为探讨素材,分析了其存在的合理性与必要性,并对社联退任学生干部管理创新的主要特点、面临的困难及其公益作为进行了分析和思考.  相似文献   
86.
<正>一列写作提纲《书法圣地——兰亭》提纲(逻辑顺序)1.写兰亭的地理位置、兰亭的来历和《兰亭序》的产生背景。2.总写兰亭的"三碑"。兰亭碑的历史地位、发生的故事和人们对兰亭碑的喜爱。3.写兰亭"御碑"的由来,以及所经历的历史事件。4.写兰亭的最后一碑"鹅池碑"上"鹅池"千古佳话的由来。5.写兰亭的另一特色——兰亭"十一景"以及"十一景"中最受民众青睐的"三景"。  相似文献   
87.
对比产生美     
"修禊(xì)事也。群贤毕至,少长咸集。"意思是:(在水边)举行消灾求福的活动。许多有声望、有才气的人都来了,有年轻的,也有年长的。这12个字中的"長(长)"字特别抢眼,为什么呢?这个字的笔画最细,轻如蝉翼。除此,"至"字活泼,与其他字形成动静对比。再细看单个字的结构,对比随处可见。如"羣(群)"字,上重下轻,给人头重脚轻之感,上下并没有对正,但是重心倒是很稳。"賢(贤)",上部左重右轻,而上下看,上宽下窄形成对比。如果写得上下同宽,可想而知是多么难看,就像人的身材,肩和腰部千万不能同宽。  相似文献   
88.
在课堂教学中,减少或削弱教师发起的行为,增加或增强学生产生式学习行为,从传统的"知识传递型课堂"走向"知识建构型课堂"。教师首先要转变观念,愿意表现得弱一点。其次编制导学单,把问题交给学生,让学生先学。再次合理使用导学单,让学生先问。  相似文献   
89.
《现代出版》2015,(3):86
创办于1810年的洪堡大学,素有世界"现代大学之母"的美誉,因其建校之初就奠定了教学与科研双轨并重的教育思想。洪堡大学中心图书馆落成于2009年,又名"格林兄弟中心",以纪念雅各布·格林和威廉·格林兄弟在整理民间故事、编纂德语词典等方面的卓越贡献。洪堡大学中心图书馆为德国最大的开架式图书馆,馆藏书籍超过200万册,书架分列于两  相似文献   
90.
<正>为更好地实现学生的自主学习、生成学习,华东师范大学普通高中教育研究所和江苏省天一中学联合举办了第十届"聚焦课堂"教学研讨活动。2014年11月3日,全国近30个省市的约4000名领导和教师齐聚天一中学,共研课堂生长之要义。本届研讨活动以"生长课堂"为主题,强调学生学习的自主性、生成性和过程性,其核心是"以学生的发展为本";强调营造一种气候、一片土壤、一个平台,给学生的发展加力助推。江苏省天一中学以及南师附中、苏州中学、清华附中、天津耀华中学等省内外20余所著名中学的优秀  相似文献   
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