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81.
高等教育中多媒体教学的认知研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
多媒体教学是现今高等教育中流行的教学辅助方法,本文在肯定多媒体教学优点的基础上,对如何看待及如何应用多媒体教学作了一些探讨,主要就学习兴趣、教学效率、教学效果等方面提出了一些看法。  相似文献   
82.
笔者基于自己几年来开展班主任工作的一些探索,在此浅谈以"班级日志"为载体的学生自主管理模式.这种学生自主管理模式中的班级日志不是传统的、由学生每日写的班级日记,而是指班级事务的情况记载.  相似文献   
83.
清华大学和北京大学(简称清北)强基考查的知识点包括力学、电磁学、热学、光学,而考查的难点高于高中教材中的内容,对一些大学教材中的基本概念和基本规律的考查偏多,但是难度又远低于全国物理竞赛复赛难度的要求.对于系统学过竞赛的同学来说,强基难度的题目相对容易,但是对于未经过竞赛训练和未学过大学物理的同学来说,有的题目是很难入...  相似文献   
84.
古代汉语的“好”是一个形容词,《说文》中本义是指“女子貌美”,引申而指一切东西的“美好”。而在现代汉语共时平面上,“好”有四种用法:1)跟“坏”相对,表示优点或是人满意的:-东西、-事情;2)表示容易或可以:那个事儿-说;这事不-告诉他;3)用在形容词、动词前。表示程度深,并带感叹语气:-冷;-香;-漂亮;4)表示便于,以便:屋子打扫干净了-请客。  相似文献   
85.
现在拓展出的高校体育课程小型化只是高校体育课程中的一类不是全部,它解决三个问题——特定目标、特定内容、特定的组织形式,以适应高校体育课程改革的实际需要。课题的重要观点是改变以往的体育课程单一化倾向,推进高校体育课程的拓展,实现高校体育课程的进一步个性化与多元化。寻找和高校相适应的课程和教学组织形式,推进课程改革,实现多元化的构建。  相似文献   
86.
世界各国的高校体育课程并不以教材单元或教材构建为唯一的依据,我国的指导纲要也没有规定高校体育课程只能采用一选到底的单一方案,无论是在选项教学中,增设课题单元还是专门开设的小型课程,高校体育课程的多格化、多元化是国际共通的价值取向。本文通过对北京高校体育教学中开设或介绍的运动项目来分析归类,为我国实现高等体育课程改革提供一些可行性借鉴。  相似文献   
87.
陈帅  陈璐  杜放  郑洪才 《精武》2013,(17):2-3
基于项目管理理论,从启动管理、规划管理、执行管理、监控管理和收尾管理五个阶段,对我国大学生体育赛事项目质量管理的概念、目标、原则以及项目质量管理体系框架的构建、评估的制度与方法和项目后评价等方面进行了深入研究,为大学生体育赛事项目质量的科学化管理提供理了论依据和行动建议。  相似文献   
88.
不知从何时起,"水凝胶"逐渐在我们的日常生活中蔓延开来,水凝胶面膜、水凝胶洗发水、硅水凝胶隐形眼镜、水凝胶冷敷贴、水凝胶洗液……不至于随处可见,却也成为平常物。当然,水凝胶的应用并不止于此。2012年,美国科学家甚至研发出一种可以在几秒钟之内凝固形成粘合剂的新型水凝胶,可以迅速使一个切口或创面实现"自修复"。这种新型水凝胶可  相似文献   
89.
材料是社会科学技术进步的物质基础与先导,一种新材料的发展,往往导致一场技术革命。当代,材料、能源与信息一起被公认为现代文明的三大基础支柱。哈尔滨工业大学基础与交叉科学研究院副教授宋波近年来一直从事宽禁带半导体材料的研究,先后主持国家自然科学基金、科技部国际重大合作、总装预先研究等项目,主要开展光电功能晶体GaN(氮化镓)、AlN(氮化铝)的生长和物性研究。他敏锐地意识到,  相似文献   
90.
人生如逆水行舟,不进则退。学术上也是一样,安于现状、停滞不前,本身就是一种退步。华东理工大学教授廖玮,也赞同这种观点,他甚至坦言,自己在学术上是个“不安分的人”。 多年来,无论是思想还是脚步,他都不曾停下来,在物理学世界中,他始终坚持着自己的追求,一路向前。细数过往,廖玮研究的内容包括B介子物理、超对称现象学、中微子、暗物质、额外维理论等等。  相似文献   
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