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82.
2002年11月3日至6日,中国教育学会中学数学教学专业委员会在昆明举办全国第三届初中数学青年教师优秀课观摩与评比活动,我区魏莉(呼和浩特市实验中学)、王秀华(包头北方重工第一中学)二位老师参加了说课评比,均获得一等奖。说课是进行课程改革和教学研究的一种形式,魏莉和王秀华老师的说课稿,力求贯彻课程改革的精神,体现《课程标准》的基本要求。(一)选材贴近学生生活实际、知识水平和认知规律;(二)不直接揭示规律、结论,而是通过师生共同探索、猜想过程,让学生从中受到数学思想方法的教育;(三)无理数培养学生的数感意识,轴对称进行数学美的教育;(四)恰当运用多媒体课件,使教学效果最优化;(五)联系生产、生活实际,说明无理数确实存在,对称文化充满现实空间,源源流长;(六)结构严谨,语言简炼,表达清晰有力。 相似文献
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近日,我有幸在“2007年度中国小学数学经典课堂展示活动“中聆听了刘劲苓老师教学的“数的再认识“,尤其是最后一个练习环节让我感慨良久,她那精致而人文的课堂练习设计让我难以忘怀,深受启发.…… 相似文献
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对于教育者而言,习题在教学中的作用不须赘述。这里的深度开发不是把知识的难度加深,是指加深对知识的理解,开发习题的思考价值、人文价值等。 相似文献
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期刊的装帧设计是为期刊的思想内容服务的。然而,期刊的装帧设计并不是消极地作为期刊的附属物而存在。装帧设计得精美、有独特艺术风格的期刊,不但具有审美、欣赏价值,而且有助于增强期刊对读者的吸引力,从而有助于期刊的推销,使其具有了很强的广告价值,可见,期刊装帧设计本身,具有很强的信息性。鲁迅先生在《南腔北调集》中指出:“书籍的插画,原意是在装帧书籍,增加 相似文献
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魏莉 《楚雄师范学院学报》2012,(5):70-76
加拿大努纳武特政府为了改变南部地区以欧洲为中心的教育制度,成立了努纳武特教育课程研究小组开展制定新型课程的研究工作。小组向政府提交因纽卡地吉尼克课程文件,包括以下要义:保护因纽特语言与文化是因纽特教育的核心,重视长老的引领作用是文化传承的要素,构建社区成员之间的合作与和谐关系是学校发展的保障,鼓励因纽特教师学习和研究因纽特语言和文化,致力于因纽特文化的弘扬与培养工作是实现努纳武特教育目标的关键。 相似文献
87.
魏莉 《语数外学习(高中版)》2013,(1):87
对一位老师来讲,与学生建立和谐、愉快的人际关系,关心爱护每一位学生是提高教育教学质量的重要因素。本文笔者通过自身经历,给我们展示了一份特殊的爱,也在师生关系建立方面给教师们一些启示。 相似文献
88.
继续教育是高校与社会、行业及企业相关联的桥梁,是高校教育体制的重要分支,是学校有效地为社会服务的重要途径。从我国高校继续教育的发展现状入手,重点分析继续教育发展过程中所面临的主要问题,并针对这些问题提出相应的解决对策。 相似文献
89.
随着计算机专业人才培养重点的转变,计算机导论和计算机专业英语这两门为计算机专业课程服务的专业基础课程的教学也应该随之改变,本文提出融合这两门课程教学,以更好的引导学生进入计算机领域。 相似文献
90.
本文对CISCO公司的一些常见路由器的密码恢复进行了探讨和总结，同时描述了对路由器版本的灾难性恢复的一些方法。 相似文献