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82.
正《习近平谈治国理政》第二卷对于建设世界科技强国的缘由、依据和路径等进行了全面系统的论述,这些重要论述是习近平科技创新思想的重要方面,是习近平新时代中国特色社会主义理论的重要组成部分,对于适应和引领我国经济发展新常态,发挥科技创新在全面创新中的引领作用,加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式,实现"两个一百年"奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重要的指导意义。 相似文献
83.
黄遵宪是近代中国著名的外交家之一,他将驻日期间的所见所闻所思所感笔而书成<日本国志>,借以抒发他的改革理念.从黄遵宪写作<日本国志>的背景、特点和影响,结合政治、经济、文化、军事等史实可以揭示出该书及作者真实的明治维新观. 相似文献
84.
黄涛 《中国科教创新导刊》2009,(1):184-185
教务管理系统是为提高教务工作人员的工作效率和方便教师与学生对选课、成绩、个人信息管理等的优化而开发的.系统实现了大部分教务工作过程的信息化,帮助教务工作人员从复杂烦琐的工作中解放出来,使基于WEB的教务管理走向无纸化办公、规范化和现代化管理. 相似文献
85.
教学生产性是职业学校校内经营性实训基地现阶段的功能定位,加强经营性实训基地建设是中国特色职校教育的举措,是提高中职人才培养质量和就业竞争力的有效途径,是人才培养模式改革的重点领域。我们自2011年对摄影及后期制作精品课程体系的研究与构建立项以来,对"教、学、做合一"的教育思想进行不断深入学习、研究、实践。而在这个过程中,我们对经营性校内实训基地的建设也有了越来越深刻的理解。 相似文献
86.
黄涛 《商丘职业技术学院学报》2006,5(6):43-45
构建市经济条件下新型和谐的银企关系,是银企共同发展的基础,需要政府、银行、企业各方共同努力,相互配合以及社会各界的理解和支持。分析当前恶劣的银企关系现象和成因,借鉴国外模式,构建新型和谐的银企关系是十分必要的。 相似文献
87.
88.
89.
阅读策略是指阅读主体根据阅读材料,有目的、有计划地灵活运用各种阅读技巧,为达到预期阅读目的所采取的一系列有选择性和控制性的行为。O’Malley&Chamo(t1990)将阅读策略分为三类:元认知策略、认知策略和情感策略。阅读策略是学习策略 相似文献
90.
黄涛 《江西教育学院学报》2012,33(1):155-161
郭子仪是一位被唐代名相、著名史臣裴垍评为"权倾天下而朝不忌,功盖一代而主不疑,侈穷人欲而君子不之罪"的人物。他为唐朝立下收复两京、平定安史之乱、平定仆固怀恩之乱、抵御边疆少数名族侵扰等等赫赫战功,但也获得了高官厚禄、家族显赫、子孙富贵,同时流芳百世,至今受人称道。他有不世的将帅之才,有自足常乐、谦恭自谨、防奸杜倖、不挟憾以报仇雠的为人之道,有竭诚尽忠、委婉进谏、尽职尽责、失宠无怨、以天下安危为己任、以身作则的为官之道。从古至今他都是个焦点人物,他各个方面都值得后人去称颂,去研究,去学习。笔者认为,从郭子仪身上可以看到成大事者必须具备几点:一要为国家尽职尽责、鞠躬尽瘁、死而后已;二是不能居功自傲,即使立了大功也要谦虚谨慎;三是知道激流勇退,不贪功;四是教育好子孙。 相似文献