高职院校专业基础课程教学改革   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄颖  仇丽梅 《职业技术教育》2008,(8):29-30

加强高职院校专业基础课程教学改革需要在教学内容上突出实用性,在教学实践上体现职业性。江西建设职业技术学院据此对专业基础课进行了改革试点,收到了明显的效果。  相似文献   

浅谈说课   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄颖 《中国科技信息》2005,(4):166-166

说课是教学改革中涌现的新生事物,由于它本身固有的特点和它在教学过程中显露的实际功能,因而立即被数学教育界承认和接受。它是进行教学研究,教学交流和教学探讨的一种新形式,它有利于提高教师的理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力。在追溯说课的产生和发展的同时,本文引入了说课的五个步骤:说教材-说教法-说学法-说程序-说联系。说课作为教学的一种新形式,也有其本质特征和功能.  相似文献   

纽扣奶奶     

黄颖 《初中生之友》2012,(34):48-49

上学的路上,一个男孩迎面走来,他的衣领上也有一枚彩色的小扣子,我们俩会心一笑,擦肩而过。  相似文献   

论c=(1000ρw)/M的谬误和cM=ρw的简便     

黄颖 《中学生数理化(高中版)》2013,(9):17

一、c=1000ρw/M的谬误例1溶质质量分数为37%的浓盐酸(密度是1.19g·mL-1),求盐酸物质的量浓度.解析:首先用常规的公式来计算,c=1000ρw/M=1000×1.19g·mL-1×37%/36.5g·mol-1≈12mol·mL-1.再用我的公式来计算ρ=1.19g·mL-1=1190g·L-1,代入公式cM=ρw得  相似文献   

澳大利亚国家创新体系中的知识吸收能力     

黄颖  易飞 《科技政策与发展战略》2000,(4):7-16

  相似文献   

浅议高中思想政治课堂有效教学--以《消费及其类型》为例     

黄颖 《读与写:教育教学刊》2015,(14)

高中思想政治教学是基础教育的重要组成部分，课堂教学是教学的基本形式，课堂教学的效果直接关系到教学质量。教师要活用教材，激发学生学习兴趣，理论联系实际把握时代脉搏，重视合作探究关注学生个性发展。  相似文献   

技术会聚:内涵、现状与测度——兼论与学科交叉的关系     

张琳  彭玉杰  杜会英  黄颖 《图书情报工作》2021,65(1):91-101

[目的/意义]学科之间的交叉与技术之间的会聚是推动现代科学技术发展的重要力量,通过明晰技术会聚的内涵,探究其研究进展以及测度指标,以期能够为解读技术会聚的知识结构与相关研究的开展提供一定的参考。[方法/过程]应用文献调研和文献计量学的方法在辨析技术会聚与技术融合内涵的基础上,从学科、主题分布方面对技术会聚的相关内容进行可视化分析,并从多样性和凝聚性视角对测度指标进行梳理与解读,最后进一步辨析了技术会聚与学科交叉的异同。[结果/结论]技术会聚与技术融合在多数情况下意义一致,二者之间的细微差异反映在融合模式上;技术会聚的测度一般基于多样性和凝聚性两个视角,前者是从丰富度、均匀度和差异度三个维度来进行测度,后者则主要衡量技术网络中节点的作用和关系;从一阶和二阶主题研究展开,技术会聚与学科交叉的科研活动具有相似性,相同视角和维度的学科交叉指标也为测度技术会聚的程度、多样性和衡量不同技术之间的融合关系提供了借鉴。  相似文献   

高职软件专业人才培养方案探索     

黄颖 《科协论坛》2010,(12)

分析了软件企业用人需求及高职软件专业的现状,提出了"以软件企业为就业目标、以岗位能力为专业目标、以工作任务为教学载体、以行动导向为教学方法"的人才培养方案及教学质量保障措施.  相似文献   

浅谈美国音乐发展特点及其影响     

黄颖 《教师》2010,(10)

美国音乐经过长期的发展,到20世纪初才具备独特的美国风格,并取得了与西方各国音乐文化同样重要的地位 美国专业音乐的真正崛起是在两次世界大战之间(1918-1945),世界形势发生了剧烈的变化.第一次大战到三十年代初,美国的工业和科学技术在世界上占重要地位.财政经济的优势,为美国国内生活的稳定和文化艺术的发展提供了重要的物质条件.随着经济的繁荣,美国社会舆论开始呼唤本民族的专业音乐,与此同时,美国的音乐事业和音乐教育事业开始得到扶植.  相似文献   

基于能力本位的高职学生职业沟通能力训练策略     

黄颖 《广西教育》2015,(4)

根据CBE理论关于职业能力的形成，以及认知心理学中关于心智技能的构成与训练的相关论述，对沟通技巧课程进行课改，探索如何有效地培养高职学生的沟通能力。  相似文献