全文获取类型
| 收费全文 | 838篇 |
| 免费 | 4篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 661篇 |
| 科学研究 | 45篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 36篇 |
| 综合类 | 22篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 71篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 8篇 |
| 2021年 | 10篇 |
| 2020年 | 9篇 |
| 2019年 | 12篇 |
| 2018年 | 6篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 12篇 |
| 2015年 | 26篇 |
| 2014年 | 81篇 |
| 2013年 | 60篇 |
| 2012年 | 65篇 |
| 2011年 | 74篇 |
| 2010年 | 67篇 |
| 2009年 | 84篇 |
| 2008年 | 74篇 |
| 2007年 | 62篇 |
| 2006年 | 72篇 |
| 2005年 | 30篇 |
| 2004年 | 20篇 |
| 2003年 | 12篇 |
| 2002年 | 9篇 |
| 2001年 | 7篇 |
| 2000年 | 7篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 2篇 |
排序方式： 共有844条查询结果，搜索用时 313 毫秒
841.
华中科技大学拟清退307名“超学时”研究生,包括奥运冠军高峻、杨威。据悉,两人均为2005级硕士生,按照规定．硕士生学习年限为2—3年。虽然该校这次的“拟清退研究生名单”并不是真正的清退,只是从数据库里把“超学时”部分的学生筛选出来,但由于在“拟清退研究生名单”中,看到了奥运冠军的名字,再次引起人们对我国高等教育招生培养工作的热议。 相似文献
842.
郑小军 《广西职业技术学院学报》2020,(1):69-70
当前,我国正从教育信息化1.0大踏步地迈向教育信息化2.0新时代。在教育信息化1.0阶段,我们完成了从传统教育“一只粉笔、一本书、一张嘴”到电化教育“声光电”,再到信息化教育“数字化、网络化和多媒化”的两次跨越。目前,正处在以新一代信息技术实现“个性化、个别化、人性化(智能化)、差异化、精确化、公平而有质量”的教育即教育信息化2.0的关键转折点。 相似文献
843.
硕士生就业难现象是当前社会需要关注的重要问题。运用扎根理论方法，对16名硕士生的访谈资料进行编码分析，发现高等教育发展与产业结构升级、人才培养方向与就业岗位需求、人力资本与社会资本之间的矛盾交织是硕士生就业难问题的形成机制。而这又通过就业率将就业压力转移到高校，加剧培养单位和硕士生的就业焦虑。加之硕士生社会资本的过度参与降低人力资本的效能，扰乱了就业市场，导致就业难问题的恶化。基于此，“升级产业内部结构，适应高层次人才就业需求”“优化专业课程设置，注重多元发展型硕士生培养”“正视慢就业的现实，持续提供精准的服务信息”“树立正确的就业观，减少社会资本的过度参与”等可成为破解硕士生就业难问题的路径。 相似文献
844.
王刚 《临沂师范学院学报》2023,(1):149-155
为提高我国法律硕士生刑法学课程案例教学质量，可以参考两大法系国家成熟的教学经验和方法，根据我国的刑事司法实践和犯罪构成理论，构建“开放型、鉴定式”的案例教学模式与方法。开放型模式是鉴定式方法的依托，鉴定式方法是开放型模式的路径。开放型案例教学模式包括多方参与、发散型的疑难案件研讨和源于实践、情景式的刑事模拟庭审，鉴定式案例分析方法包括事实划分、人员分工、罪名检验、竞合处理和最终结论五个步骤。开放型教学模式和鉴定式分析方法的有机结合，有助于培养法律硕士生观察刑事疑难案件的系统思维，提高法律硕士生分析刑事疑难案件的真实能力。 相似文献