基于网络环境的干部教育学习者特征研究--以西安干部教育培训广播电视大学基地学习者为例     

王锦 《现代远程教育研究》2014,(2):76-84

干部教育网络培训在全国范围内纷纷启动,培训规模日益扩大,涌现出多种培训模式。要在扩大培训规模的同时保证培训质量,这对培训机构的支持服务和导学策略提出了更高的要求。西安干部教育在线培训目前主要存在支持服务体系不够完善、导学策略单一、课程内容体系时效性和实用性不足等问题,这反映出干部教育培训机构并没有充分重视干部教育学习者的特征和学习诉求。因此,干部教育培训机构可以首先从人口学特征、支持性特征、动力特征和需求特征四个方面对干部教育学习者的特征进行调查,进而考量培训过程中与学习者密切相关的各项培训环节是否符合学习者的特征与需求,在此基础上再对原有的支持服务、导学策略和课程体系进行调整,以解决干部教育网络培训快速发展面临的瓶颈。具体而言,就是要基于干部教育学习者的特征与需求,制定合适的课程体系和资源建设原则,制定分层次、有重点、有针对性的导学策略,构建立体、多维的支持服务体系。  相似文献   

2004年中国足球超级联赛进球特征分析     

王琳 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):186-187

＂中超＂联赛是国内最高水平的足球比赛,代表中国足球的水平,本文以2004年中国足球超级联赛为例,对12支球队进行的22轮132场比赛中的363个进球的总体特征、进球区域、时段及射门进球方式的情况进行统计分析。运用了＂中超＂调研员李文柱教师的临场技术统计表进行统计与分析,找出了比赛中进球的主要区域、较为集中的进球时段、以及主要的进球方式和进球队员主要位置。  相似文献   

美国数学与科学技术高中的课程及其特色     

郝丽君  桂勤 《中学教育》2010,(5):52-55

美国的数学与科学技术高中是以数学与科学技术为学校主题或特色的磁石学校,也是吸引该领域出类拔萃学生的一种选拔性高中或英才学校。其课程设置围绕其鲜明主题分必修课、选修课、科研实习课程与大学预科（AP）课程等四类,语言、人文社会科学及数学与科学技术等三组,具有深度与广度结合、学术性与职业性连接、统一标准与自主弹性兼顾等特色,体现着追求平等与卓越合一的教育理念与因材施教的精神。这对我国高中课程改革特色的凸显具有一定启示。  相似文献   

池州书院的历史文化考述     

阳光宁 《池州师专学报》2010,(1):99-105

书院是中国古代社会自唐宋以来一种具有中国特色的重要教育组织形式。池州是安徽最早建有书院,也是书院较为发达的地区之一。池州书院,兴起于南宋,昌盛于明清,终止于清末,历时近千年。池州书院在发展过程中呈现出很多特点,促进了区域文化的发展,为池州获得“千载诗人地”创造了良好的文化语境。  相似文献   

中国文学艺术的民族性研究     

吴绵绵 《鸡西大学学报》2010,10(2):105-106

中国文化源远流长,在涵化和播化中形成自身的文化圈;中国文学艺术受中国文化的浸润和熏染,形成鲜明的民族特色,文学艺术走向也受到中国文化和民族感情的制约。民族性是文学艺术繁荣的根,民族的差异性是本,外来先进文化思想是固土强本的养分。  相似文献   

马克思主义启蒙观的内涵及其当代启示     

《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2018,(6):1-4

马克思和恩格斯在反思18世纪启蒙运动的过程中构建了其启蒙观,认为"启蒙思潮"虽带有一定的唯物主义色彩,但在本质上是唯心主义的,是历史的、暂时的。研究马克思主义的启蒙观有助于我们正确评价20世纪80年代"启蒙思潮"的历史地位:一方面有助于我们科学评价20世纪80年代"启蒙思潮"在"肃清封建主义遗毒"运动中的客观价值,另一方面要指出"启蒙思潮"的根本缺陷在于其对中国历史发展方向的设想与中国历史本身的发展规律并不相符。只有中国特色社会主义道路才是符合中国历史发展方向的正确道路,在新时代要坚持中国特色社会主义道路自信。  相似文献   

柴达木盆地的降水及其特性     

朱海涛 《青海科技》1999,6(3):14-16

通过对柴达要盆地的降水量,水气来源,分布规律,年内年际变化规律研究探讨,认为柴达木盆地主要水汽来源为孟加拉湾和印度热带西南季风暖湿气流,降水量为１１５．９ｍｍ属干旱地区,降水趋势由东南向西北,由四周山区向盆地中心逐渐递减,降水年内分配比较集中,年际变化大。  相似文献   

通备劈挂拳的拳理特点及劲道   总被引：1，自引：0，他引：1  

王平 《体育学刊》1999,(4)

通备劈挂拳是流传于全国各地的传统武艺,由于受西北人文、地理、政治等各方面的因素影响,使其独具西北风格特色。本文就通备劈挂拳拳理、特点及劲道作深层的研究,以此来指导教学训练。  相似文献   

新思想领航全面深化改革新征程     

崔晓君 《教育教学论坛》2020,(3):78-79

中国特色社会主义进入新时代,改革开放再出发,新征程迫切需要伟大思想的科学引领。习近平新时代中国特色社会主义思想正是领航改革开放新征程的科学指南。  相似文献   

螺旋上升式学科自评价模型的实施构想与价值意蕴     

陈天凯  翟通  胡明列  贾宏杰  郑刚 《科技管理研究》2022,(13)

基于单独依赖高校外部学科被评价难以完全满足学科内涵发展的现实需要,提出高校内部学科自评价与外部学科被评价有机结合、并重施行的价值理念。聚焦“评什么”“怎么评”“如何用”三个维度,创建“AMR”螺旋上升式学科自评价模型,并在指标设计、实施推进、结果运用等方面进行了系统构思和策略探索。  相似文献