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881.
吉林省教育学院校长培训中心在十年的工作实践中,总结出"做专业而有温度"的培训理念,以打造专业团队、提升专业能力、划分专业职责和提供专业服务为手段,通过贯穿培训全程的"有温度"的管理与服务,实现了校长培训工作的以人为本,摸索出了一种别具特色的校长培训模式。 相似文献
882.
韩礼德的系统功能语法中的语篇分析理论对高级英语课堂教学的篇章分析有非常好的指导作用,通过对情景语境、主位结构和及物性的实例分析,揭示了系统功能语法如何帮助读者更加深刻地理解文章。也由此表明,系统功能语法完全可以作为一种有效的教学法理论被应用于外语教学中。 相似文献
883.
本文从高等数学视角出发，以高考数学真题为例，通过把函数展开成泰勒级数，让函数求导变得容易，进而快速判断不同种类函数大小.不仅增加了一种解题方法，也拓宽了学生眼界，让素质教育落在实处. 相似文献
884.
推荐书目具备指示读书治学门径的功能,是图书馆开展阅读指导的重要方式。文章阐明推荐书目之于阅读推广的重要意义,通过梳理项目缘起、编制流程、选书原则、著录体例和编制理念,概括深圳图书馆“南书房家庭经典阅读书目”十年研制经验,总结公共图书馆以推荐书目深化阅读推广的策略。“南书房家庭经典阅读书目”以“南书房”经典阅读空间为阵地,以专业、系统、深入的推荐书目为导读抓手,配套全方位、立体化的阅读推广活动与传播矩阵,融合社会力量拓展馆校合作,组织具有业界影响力的全国性学术会议,最后将十年成果集结出版,六位一体,以推荐书目深化阅读推广,弘扬优秀传统文化,助力中华民族现代文明建设。 相似文献
885.
出版物的国际传播是中国国际传播能力建设的重要构成,近年来,“一带一路”建设逐步进入行稳致远的新阶段,同时数字化信息技术的快速发展为国际传播的精准化建设提供支持,出版走出去在内容、形式、路径上体现出新的发展需求与延展趋势。中国出版企业在夯实既有渠道的基础上需要进一步拓展思路、创新思维,让更多的优秀作品进入国际主流互联网销售渠道;利用政策的支持和自身的出版优势参与国际出版竞争;设置研发机构和绿地投资,进行本土化经营;积极进行国际多边合作,并进一步推进“一带一路”建设的深化。 相似文献
886.
教育评价对教育发展具有导向作用，学科评价工具的开发、设计与实施，能有效促进学生学科核心素养的全面发展，提高教师专业能力。基于实践，探索运用整体思维，思考学习要点、目标和方向，围绕课程标准、学习目标、核心问题、任务探究、评价工具五个关键要素，让师生在认知、理解、取证、调控、反馈中，实现学科核心素养的提升。 相似文献
887.
888.
互联网的飞速发展,推动着5G时代的到来,在新的时代人们畅享5G,提及最多的是高速率、泛在网、大容量、低延迟等,正是5G所具备的这些特点,才能为其他技术的广泛应用提供运行环境保障.技术叠加式的发展更需要教育出版业严格的管理制度,以确保技术与制度两者在协调的框架内运行,从而促进教育出版社"创造性中介"的功能得以充分发挥.本文重点论述5G技术助力教与学的改变,探讨教育出版驱动内核的把握,对5G时代教育出版发展进行深入思考. 相似文献