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91.
巫华芳 《科技广场》2007,(1):151-152
本文简述了PDF和ActiveX的基本特点,详细阐述了用VC 开发基于ActiveX控件的PDF文档阅读器的设计思想、基本方法和具体步骤。  相似文献   
92.
从实际工作出发,结合IlasⅡ系统定长数据接收这一模块对读者库数据的批量导入进行研究和实践,总结出ILASⅡ系统批量导入读者数据的二种快速、简单的方法。  相似文献   
93.
浅谈高校图书馆的导读工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从高校图书馆导读工作的目标定位出发,概述了高校图书馆对大学生开展导读工作的重要性,探讨了高校图书馆开展导读工作以提高大学生阅读兴趣、营造良好阅读氛围的方法。参考文献3。  相似文献   
94.
通过对河北北方学院图书馆读者进行调查和分析,进一步了解了读者对该馆馆藏、数据库、流通模式、环境、服务态度等方面的意见和建议,明确了今后我们工作的方向和重点。  相似文献   
95.
本文设计了一种基于RFID技术的读卡器。RFID是一种非接触的自动识别技术,可以利用无线信道实现双向通信。读卡器以MF RC632为射频卡读写系统,以STC89C51单片机为控制核心,辅以相应的外围电路,完成对射频卡的读写功能。经过测试,该读卡器的读写距离可达10cm,且具有体积小、功耗较低、系统稳定性高、价格低廉、操作方便等优点。  相似文献   
96.
试谈读者服务的案例起源及辅助性   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析了读者服务工作中引进案例起源的概念,指出案例化的辅助方式可以使图书馆规章制度更加完善,进而促进读者服务工作更加适应社会新形势的发展。  相似文献   
97.
网络环境下高校读者阅读需求研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过对读利用献信息资源的调查,分析了网络环境下读的阅读需求、需求特征以及影响读阅读需求的因素,提出了优化图书馆服务的措施。  相似文献   
98.
现代技术条件下中国公共图书馆的用户教育探索   总被引:11,自引:0,他引:11  
用户教育是公共图书馆工作的重要内容。一个图书馆的功能价值体现的程度、文献资源的开发利用水平,取决于用户的数量、质量和使用图书馆的效益和效果。英国图书馆学者谬斯(Mews)在她的《读者教育》一书中,把“用户教育”定义为“一种帮助读者最佳地使用图书馆的教...  相似文献   
99.
对"图书馆员第一"讨论的综述   总被引:4,自引:0,他引:4  
“图书馆员第一”的管理理念提出后,在我国图书馆界引发了一场大讨论。本文按反对者、支持者和部分接受者三种观点对相关文献进行了综述。认为部分接受者的观点在讨论中稍占上风,并代表着今后讨论发展的新趋势。  相似文献   
100.
80年代以来图书馆为科研、为生产服务的进展与展望   总被引:2,自引:0,他引:2  
In all respects of the scope, content, mode, etc. of library services to scientific research and industrial production during the eighties, there were fairly marked breakthroughs and innovations. Some of the following new questions were raised, demanding for a research work conducted in terms of theory:How can the reader services participate positively but prudently in the activities of scientific research and industrial production? How can the functions of reader services be extended and developed? How can the functions of reader services be extended and developed?How should be relations between the basic services and the newly developed services be dealt with?What changes might take place in the nature,effects and functions of libraries?It is quite possible to cause a revolution in the theory of library science if we reconsider the above-mentioned questions.  相似文献   
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