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92.
王毓红 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2009,35(1):148-152
在中国古代文学批评史上,对“事类”进行全面而深入阐述的是刘勰。在《文心雕龙》里,他厘清了传统“事类”概念的内涵,首次明确指出事类是作者在自己言辞之外,以多种方式方法引入的、可验证的、异质性的东西。它主要有“引乎成辞”和“举乎人事”两方面内容,是作者用以“明理”和“徵义”的重要手段。 相似文献
93.
谢其泉 《安阳师范学院学报》2011,(1):68-72
善"引用"是《世说新语》的写作特点之一,其中对《诗经》的引用量大且效果极佳,惜学术界对此尚乏研究。本文在文献整理的基础上,归纳出其直接摘取原句、断章取义、借用篇名正用其义、借用篇名反用其义等四种引用方式;并进而阐释其引用的意图及行文效果。 相似文献
94.
程艳梅 《南阳师范学院学报》2011,10(2):37-40
《读书杂志》堪称札记训诂体式的典范,书中五千多条札记少则十数字,多则千余字,荟萃了传统训诂学的诸多精华。文章从条目构成的角度,即标目、引文、考证三个方面总结分析了《读书杂志》体例的特点。 相似文献
95.
龙文玲 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,34(5)
《盐铁论》引诗用诗约75次,以《雅》、《颂》为主,体现了昭宣时期《诗经》解读对美刺时政的重视,具有鲜明的经世治国目的。《盐铁论》所据诗说以齐、鲁、韩三家为主,可能兼有《毛诗》,可见昭宣时期的《诗经》传授与武帝时期一样,仍以三家诗为主流,但当时士人对《毛诗》也有接受。《盐铁论》中论辩双方不主一家诗说,王先谦以《盐铁论》证《齐诗》义,阮元以《盐铁论》证《鲁诗》义,这类观点宜予矫正。 相似文献
96.
《古今图书集成》中的《妖怪部》,所引书籍八十八部,以志怪小说集为主,符合“妖怪”主题。特别是其中对于引文来源的标示以及引文事例的安排,大多符合“若引文未标明出处,则其来源书籍与前引文相同”的潜藏原则,整体上体现出了“引用形式以事件时间编次”“引用书籍之类别与时代集中”等引书特点,然在引文来源、择选摘录及编次分类上亦无法避免大型类书编纂弊端,或文书名标示错误或引文内容阙漏,所以详考其引书来源并分析引用特色实为必要。 相似文献
97.
98.
Robert Jean LeBlanc 《Literacy》2021,55(1):52-61
This article investigates whole‐class discussions of literature in the English classroom and the pragmatics of teacher interpretation in and through the voices of characters. In particular, it focuses on the whole‐class oral reading and discussion of the Tennessee Williams' play A Streetcar Named Desire in an ethnically and linguistically diverse rural Canadian classroom, and the teacher's stylized “Southern” oral performances of significant characters as part of her responses to student answers in whole‐class talk. Using extensive audio data from a 12th‐grade English class and drawing from the analytic tools of the linguistic anthropology of education, this article raises questions of the potential functions of stylized characters' voices in literary critical talk. This research contributes to ongoing conversations regarding the pragmatics of voicing, stylization, and the intersections of teacher talk and literacy learning in classroom discourse, with specific attention to the pedagogic work of enregistering bundles of linguistic features with particular teacher‐driven interpretive perspectives on literary characters. 相似文献
99.
近年来我校学报载文和引文统计分析 总被引:1,自引:0,他引:1
杨梦媛 《昭通师范高等专科学校学报》2008,30(4)
以《昭通师范高等专科学校学报》2003~2007年所发表的30期杂志的546篇论文为统计源,运用文献计量学的方法,对其载文、引文情况进行统计分析,旨在揭示《昭通师范高等专科学校学报》论文载文和引文的一般规律,了解学校科研、教学、管理人员利用文献资料的具体情况、对文献需求的特征及对情报信息的吸收和利用情况,为进一步提高《昭通师范高等专科学校学报》的办刊质量和整体水平以及为图书情报部门确定和优化馆藏结构,有针对性地为科研、教学、管理服务提供参考数据. 相似文献
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