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92.
程春萍 《吉林广播电视大学学报》2011,(8):65-66
健美操是一项集健身、健心、美体等多功能为一体具有较高锻炼价值的体育运动,深受广大青年学生的喜爱,由于中高职院校自身的特点,决定体育教学一定要突出职教特点。我校女学生很多,也特别喜欢这项体育运动,但面对这些特殊生源,教师们都在摸索着进行教学。只有对生源情况认真了解,采用适合学生的方法,才能收到很好的教学效果。 相似文献
93.
目前,在学校体育中开展得最为普遍的无外乎篮排足三大球和乒羽球,以及田径武术健美操等运动项目.这些经典的项目对于提高学生身体素质,培养终身体育习惯有很大的作用.但是,不可回避的是这些项目显然已经不能满足新时代学生的要求了.笔者认为运动项目的老化或许也是导致青少年身体素质下降的原因之一.最新出台的十二五教育规划的核心思想是提高教育质量.那么,下面我就从更新教学内容,提高体育课堂教学质量的角度来谈一谈自己的一些观点. 相似文献
94.
95.
竞技健美操是竞技性和观赏性很强的项目,近几年竞技健美操的理论发展滞后于实践发展,特别是竞技健美操音乐体系研究缺乏研究,本文对竞技健美操音乐技术体系进行研究分析。 相似文献
96.
张春燕 《体育科技文献通报》2010,18(12):67-68
本文运用文献资料法、教学实验法、数理统计等研究方法对表象训练法在普通高校健美操教学中的运用进行较为深入的研究，试图为健美操技术教法革新探索出一些有益的途径，以促进健美操运动技能的加速掌握及准确形成，进一步提高教学质量，为健美操运动在普通高校更好地开展提供理论参考。 相似文献
97.
谈高校健美操课的示范与提示 总被引：1，自引：0，他引：1
杨薇 《西北成人教育学报》2001,(4):56-57
教学示范与提示是保障高校健美操课教学质量的关键,本文认为教学示范应注意示范点、示范面以及示范面的转换,提示应注意语言提示与非语言提示相结合。 相似文献
98.
通过文献资料法和实验法对多维穿插教学法进行研究发现:"合作竞争"的意识、体质健康的信念、运动处方教学的引入以及积极情绪的引导能够对健美操选项课教学活动的过程产生积极的作用。研究表明多维穿插教学模式与传统教学模式对学生技能的提升均有显著性的促进作用。多维穿插教学模式对高校女生健美操选项课教学过程具有良好的促进作用,有很好的应用和推广价值。 相似文献
99.
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对辽宁省普通高校健美操选项课的现状、教师的基本情况、课程内容、学生的选课动机等方面进行调查,并针对存在的问题提出相应的意见,以期为进一步促进辽宁省普通高校健美操选项课的发展提供参考. 相似文献
100.
本文收集了在校女大学生的体脂百分比和体重的数据,采取了荟萃分析法(也就是Meta分析法)来对健美操干预会对于其身体成分产生怎样的影响进行探讨,通过多次的研究和验证,得出以下结论:从体重方面看,健美操干预对女大学生的体重具有一定的影响,其效应量的平均值为-4.35,置信区间为(-5.25,-3.45),可以看做是高等效应,对体脂百分比的影响较小,其效应量的平均值为-0.35,置信区间为(-0.64,-0.06),属于中等效应.本文主要是研究探讨健美操干预对于当代大学生控制体重、降低体脂,健康生活的积极作用和运用meta分析法对于这方面研究的积极意义. 相似文献