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91.
当代大学生是一个朝气蓬勃、富有创新精神的社会群体。这个群体所具有的年龄、知识等优势,使这个群体能够顺应历史的发展.是最具有潜力和活力的,推进社会前进的新生力量,肩负着时代的使命,是新世纪中华民族实现伟大复兴的希望之所在。因此,当代大学生不仅要成为科学知识的学习者和传播者,而且应该在生活中积极地成为先进文化的实践者。这样才能学以致用,真正的担负起建设祖国的历史使命。  相似文献   
92.
分析了传统档案保护实验教学的内容和特点,针对传统档案保护实验教学的不足,提出了档案保护实验教学改革的思路,并以档案室库房建设实验项目设计和实施为例进行了改革尝试。  相似文献   
93.
文章针对少数民族学生如何应考提出了几条有效措施,以引导学生正确对待考试。  相似文献   
94.
海德格尔的本体论诠释学专注语言作为开端性言说的神秘,伽达默尔的哲学诠释学着重于解释理解之谜,巴赫金的存在主义诠释学主张有着独立意识的人与人之间的平等对话,三位大师的诠释学思想虽各具不同特点,但在思想的现代性上却一脉相通,即他们都主张诠释学的意义只能在对话中生成。论文通过"谁与谁的对话"、"对话是如何展开"、"对话有何意义"三个问题视域来分别挖掘大师们各自的对话思想的特点与意义,在尊重差异中实现各种诠释学对话思想的互补共存,以此深入理解现代诠释学的内在精神。  相似文献   
95.
教学设计的可视化是指利用图示等可视语言将复杂的教学过程和思想,以更加直观的方式在纸本上表征出来。以"金属铝的化学性质"一节内容为例,在多角度分析教学设计可视化价值的基础上,探讨了教学目标、教学过程、教学模式等方面设计过程可视化的方法,以期提供教学设计可视化的思维模型,指导教学实践。  相似文献   
96.
从教育史上看.古今中外的教育家都在长期的教育实践中.形成了自己对教育的比较系统和成熟的看法和见解.形成了鲜明的教育理论或教育思想,影响了教育的改革与发展。由于课程是教育发展的重要载体,所以古今中外的教育家的教育思想中都有独特的课程观。  相似文献   
97.
激烈竞争迫使媒体为提高影响力采用新的生产方式和报道手段,以增强自身个性化传播的特质。手机电视因为伴随性强、私密度高、定向性突出、信息议程化范围广等特质,对产品生产提出了不同于传统媒体的要求。本文记录了中央电台央广手机台(手机电视)采用微型节目形态,对上海世博会进行多角度、连续性、主题化、全方位、大跨度的报道实践,对广播全媒体产品的建构提供了有益借鉴.  相似文献   
98.
该文分析了新中国成立以来高校体育教学评价改革与发展的状况,指出了未来高校体育教学评价的发展趋势:评价理念的不断更新,评价指标的综合化,评价方式的多样化,评价主体的多元化。  相似文献   
99.
在问卷调查和专家咨询的基础上,以南京市健身俱乐部的消费者为研究对象,运用R型因子分析方法,确立了影响健身消费者消费行为的六大主因素,分别是宣传、价格、环境、服务、品牌和产品因素。从消费行为学和消费心理学角度对各个影响因素进行探讨和分析,提出相关建议。  相似文献   
100.
改革开放以来普通高校体育教学思想发展的回顾与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育教学思想形成不是一蹴而就,是一个动态的发展过程,社会的变革和发展,教育思想的转变和更新,都深刻影响着体育教学思想的变化和发展。未来普通高校体育教学思想将确立健康教育为主和以创新教育为核心的体育教学思想体系,体育教学思想日趋多样化。  相似文献   
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