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91.
将氰基乙酸乙酯、二硫化碳、硫酸二甲酯在乙醇钠作用下反应制备中间体2-氰基-3,3-二甲硫基丙烯酸乙酯(1),中间体1经过β-苯乙胺胺化反应得到2-氰基-3-甲硫基-3-(β-苯乙胺基)丙烯酸乙酯(2),最后,中间体2与乙醇胺、正丁胺和环己胺等进行反应,合成了2-氰基-3-取代氨基-3-(β-苯乙胺基)丙烯酸乙酯类化合物(3),化合物结构采用元素分析、红外光谱、氢谱、碳谱等进行了表征. 相似文献
92.
口语能力被视作衡量学生英语综合应用能力的重要指标之一,由于语言环境的缺失,我国口语课程存在着诸多阻滞因子。为有效提高大学口语教学的效率,教学中应导入可操作性、交际性和拓展性的创新策略。 相似文献
93.
自动观测系统用于空中交通管制等行业,该设备的正常运转对整个空中交通管制工作来说至关重要。当故障发生时,采取何种排故方式,如何科学、高效的排查故障在今天显得尤为重要。 相似文献
94.
95.
教研组是教学实践的共同体,教学研究的合作群体,发挥团队的力量是教研组核心精神的体现。它直接关系到学校的教育管理,关系到学校的教学质量,关系到教师的专业成长。但目前不少学校的教研活动有"名"无"实",有"教"无"研"。这既与体育教师参与意识不强有关,更与教研活动的组织形式欠佳有关。那么,如何进行有效教研,笔者根据探索与实践,总结出几点建议,收到了很好的效果。 相似文献
96.
教研活动就是教学研究活动的简称,是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体,以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。教研活动的主要目的是切实提高教师的专业素质,增强教师的课程实践能力,是改进教学方 相似文献
97.
新课程实施后,体育教研活动的力度越来越大,教研活动的形式也越来越多,听（看）课就是最常见的一种教研活动。作为青年体育教师,怎样快速地提升自己的专业素质、提高班级的教学质量、丰富自己的教学经验,听课就是最好的一种手段。当然,听课需要目的明确,需要视角独特,更需要方式方法。如何有效地听课,最大限度地避免形式化、任务化、走过场的听课,是笔者经常思考的问题。 相似文献
98.
浅议研究教学型大学的特征与建设 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从高校主要任务、培养层次、教学与科研角度,总结出研究教学型大学的特征。提出了研究教学型大学的发展建议,即制定符合社会经济发展需要的研究方向、学科建设规划;多渠道构筑人才队伍,凝练具有学科群优势的科研团队;建立学科带头人制度,创建学术协调机构;完善教师考评体系和收入分配制度;密切与科研院所的合作,改革教学方式、方法。 相似文献
99.
周进珍 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2003,20(4):21-26
文学作品的模糊美是文学作品产生艺术魅力的一个极其重要的因素，然惜乎对此尚未有足够重视。本文拟从文学作品中模糊美产生的依据、模糊美的表现形态、模糊美的审美价值三个方面来探讨文学作品的模糊美，以期为之张目。 相似文献
100.