全文获取类型
| 收费全文 | 36613篇 |
| 免费 | 69篇 |
| 国内免费 | 229篇 |
专业分类
| 教育 | 30828篇 |
| 科学研究 | 2017篇 |
| 各国文化 | 69篇 |
| 体育 | 977篇 |
| 综合类 | 693篇 |
| 文化理论 | 84篇 |
| 信息传播 | 2243篇 |
出版年
| 2024年 | 79篇 |
| 2023年 | 416篇 |
| 2022年 | 301篇 |
| 2021年 | 541篇 |
| 2020年 | 588篇 |
| 2019年 | 609篇 |
| 2018年 | 353篇 |
| 2017年 | 667篇 |
| 2016年 | 906篇 |
| 2015年 | 1573篇 |
| 2014年 | 3528篇 |
| 2013年 | 2846篇 |
| 2012年 | 3116篇 |
| 2011年 | 3442篇 |
| 2010年 | 2741篇 |
| 2009年 | 2578篇 |
| 2008年 | 3133篇 |
| 2007年 | 2279篇 |
| 2006年 | 1428篇 |
| 2005年 | 1392篇 |
| 2004年 | 1479篇 |
| 2003年 | 1076篇 |
| 2002年 | 690篇 |
| 2001年 | 372篇 |
| 2000年 | 314篇 |
| 1999年 | 98篇 |
| 1998年 | 76篇 |
| 1997年 | 56篇 |
| 1996年 | 48篇 |
| 1995年 | 38篇 |
| 1994年 | 53篇 |
| 1993年 | 23篇 |
| 1992年 | 20篇 |
| 1991年 | 24篇 |
| 1990年 | 12篇 |
| 1989年 | 11篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 12 毫秒
91.
吕小星 《北京广播电视大学学报》2003,(1):44-48
在流式媒体应用中,流调度算法通过降低系统延迟等策略显著提高了系统服务能力.在Patching和PeriodPatch算法的基础上,引入若干提高系统性能的策略,提出一种选择性PeriodPatch流调度算法.为评价选择性PeriodPatch算法的性能,通过仿真实验,比较选择性PeriodPatch算法与Patching和PeriodPatch算法的性能. 相似文献
92.
针刺第二掌骨桡侧全息心穴对运动中血压的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
对 2 0名体院学生在运动负荷中的血压变化情况进行了研究。对其中 10名大学生进行为期 3周的针刺第二掌骨桡侧全息心穴。结果显示 :3周针刺第二掌骨桡侧全息心穴治疗后 ,实验组在运动中的收缩压 (SBP)与舒张压 (DBP)均明显低于对照组 ,有显著性差异 (P <0 .0 5 ;P <0 .0 1) ,脉压差变化不明显 ,表明针刺第二掌骨桡侧全息心穴治疗有助于改善心脏功能 ,降低血压 ,提示针刺第二掌骨桡侧全息心穴治疗可能成为提高运动中心功能的有效手段。 相似文献
93.
94.
95.
96.
一、积极向学生渗透数学审美教育
数学美就是凝结在数字和图形中的匀称性、比例性、和谐性、鲜明性、新颖性等，而且还包括在数学问题的解答中的一种心灵优越，以及充实的内心体验的充分满足。数学美是一种科学美，它不同于艺术美的华丽的装饰，而是具有隐蔽性，具有至高无上的美，可以“纯净到崇高的地步，能够达到严格的只有最伟大的艺术才能显示的那种完美的境地（罗素语）”。 相似文献
97.
学生的差异性即参差多态是客观存在的，每一个学生的生活世界是不同的，表现为智力结构体系、学习风格、人格气质方面的差异。教师要在学生的差异性中获得快乐的体验，就要公平地对待学生的差异性，将教学回归学生的生活世界，并在教学中实现与学生的交往，将整个课堂看做一个和谐自然的生态体系。 相似文献
98.
得道成仙，长生不老，是道教的核心宗旨。作为道教祖师的老子和先秦道家主要代表的庄子都重视养生、长生，有丰富而独特的养生之道。老庄的养生之道是道教养生学说的理论基石。 相似文献
99.
《高中语文课程标准》“阅读与鉴赏”站在“立人”的高度，从关注学生个体出发，重视阅读中的个性化体验和感悟，重视审美体验和情感态度。凸显这些理念固然重要，而寻找落实理念的途径更为关键。在长期的阅读与鉴赏教学中，我作过一些有益的尝试，积累过一些行之有效的经验。下面从理论与实践结合的角度谈三点体悟。 相似文献