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91.
当前,一些学校在开展校本培训中不同程度地遇到一些难题,归纳起来,我觉得主要反映在两个方面。一是校本培训主题的确立,即找不准学校教育教学中实际存在的、迫切需要通过培训解决的问题。即使找到了培训的方向,但没有扎实有效的措施,使培训浮于表面,解决不了实际问题。二是教师培训的激情问题。一些  相似文献   
92.
本刊95年第1期的“中学生课外基本练习”中有这样一题: “求下列方程组的正数解 x~2 y~2 xy=1 (1) y~2 z~2 yz=3 (2) z~2 x~2 zx=4 (3) 文中给出的代数解法较长,本文介绍一简捷的解三角形法。  相似文献   
93.
曹兵 《理科考试研究》2007,14(11):21-22
求圆锥曲线离心率的取值范围,是解析几何中的一类典型问题.这类问题涉及多个知识点,综合性强,方法也多种多样.解这类题的关键是如何构造出不等式.本文给出以下一些构造策略.[第一段]  相似文献   
94.
有一类求最值的问题常让学生的解题思路受阻,以致所解的答案是对的,而解法是错的,兹举两例剖析于下: 例1 已知a,b,c∈R~ ,且a b c=1,求使不等式恒成立的最小整数K. 解 欲求A的最小值,需先求的最大值. 由比较法易证(a b c)~2≤2(a~2 b~2 c~2),当且仅当a=b=c时等号成立,所以  相似文献   
95.
曹兵 《上海教育》2006,(12B):54-54
当前,一些学校在开展校本培训中不同程度地遇到一些难题,归纳起来,我觉得主要反映在两个方面。一是校奉培训主题的确立,即找不准学校教育教学中实际存在的、迫切需要通过培训解决的问题。即使找到了培训的方向,但没有扎实有效的措施,使培训浮丁表面,解决不了实际问题。二是教师培训的激情问题。  相似文献   
96.
以下是一组有关面积问题的应用题: 题1 如图1,扇形AOB半径为1,圆心角等于(π3),P是弧AB上一点,PQRS是扇形的内接矩形,试求这个矩形面积的最大值.(<高中数学学习辞典>第159页例6,袁诚主编,四川人民出版社,1999年版)  相似文献   
97.
02年高考数学有一道立几剪拼题为: ①给出两块面积相同的正三角形纸片(如图1,图2),要求用其中一块剪拼成一个正三棱锥模型,另一块剪拼成一个正三棱柱模型,使它们的全面积都与原三角形的面积相等,请设计一种剪拼方法,分别用虚线标示在图1、图2中,并作简要说明;  相似文献   
98.
课程改革是高职院校教学改革的关键。通过分析《建筑材料》课程的目标和特点,提出对《建筑材料》的教学内容、教学方法、课程考核等几方面进行改革的措施,并在实践中作了有益的探索和尝试。  相似文献   
99.
黄冬华  蒋伟  曹兵  吴石忠 《编辑学报》2007,19(4):286-288
采用问卷访谈法对182名科技期刊编辑进行生存状态调查.结果表明:编辑的职业压力主要来自"目标型压力"和"心理型压力",两者互相成为因果关系.旅游是编辑普遍选择的减压方式.编辑的读书生活十分丰富,但以生活、文艺类为主,编辑知识则是在工作中边干边学得到的.  相似文献   
100.
在高三复习迎考中,班上一位学生问了这样一个问题: 问题1 定义在[1,+∞)上的函数f(x)满足:①∮(2x)=2∮(x);②当2≤x≤4时,∮(x)=1-/x-3/,则集合S={x / ∮(x)=∮(36)}中的最小元素是______.  相似文献   
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