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为纪念上海解放50周年,由中共上海市委宣传部、上海市档案局主办,上海市档案馆承办的庆祝上海解放50周年图片摄影展于1999年5月25日至31日在上海图书馆举行,在此期间,涌现出不少动人的场景,现采撷几则小花絮以飨读者。 有位名叫刘存斋的老人,听说在上海图书馆举 相似文献
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采用纵向单案例研究方法,通过对华为5G创新生态系统发展历程剖析,探究5G企业创新生态系统的演化模型。结果发现：（1） 5G企业创新生态系统遵循“5G技术研发—5G标准制定—5G标准与商用共生”的利导演化逻辑;（2）迭代5G企业创新生态系统的演化动因来源于系统内外部双层级考虑;（3）在政治风险逆境中,风险识别是激活并增强5G企业创新生态系统韧性的驱动力;（4）消融创新边界孤岛对于释放5G企业创新生态系统的动态活力至关重要。 相似文献
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随着信息时代不断发展,批判性思维作为一种高阶思维,对创新型人才培养有着重要作用,同时对学生的学习效果、未来的发展及学生思维变化也有着重大意义。所以,通过设计教学活动来提升学生批判性思维的能力是很重要的,具有一定理论价值的同时也会为教师在教学方式的选择上提供一些帮助。本文通过梳理文献及分析有关PBL教学与批判性思维研究领域中已有的研究成果,结合教学现状,发现处在高等教育阶段的教学活动中学生及教师所面临的问题。同时分析了PBL教学模式与批判性思维能力培养的契合度,在相关理论指导下,将批判性思维的各维度与PBL教学模式相融合,构建教学过程模型。通过教学实践,验证该模式在高校课堂中可以有效提升学生批判性思维能力。 相似文献
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依据自身实际的教学情况与需求,准确认识各种新型教学模式,不断摸索寻找出一个相对优化的教学模式理论,并以理论来指导自身的教学实践,使师生双方都能尽快进入一个相对优质的教学情境。运用文献资料法、调查法、逻辑分析法等研究方法,对黑龙江省全日制高校大学生冰上课教学模式进行了深入地研究,在综合分析了现阶段黑龙江省全日制高校大学生冰上课教学模式的现状的基础上,指出了已采用冰上课教学模式的优势与不足,提出具体的优化步骤,旨在揭示冰上课教学模式优化理论的结构框架,为黑龙江省高校冰上课教学模式的理论与实践发展提供有价值的借鉴和指导。 相似文献
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一、引言
由于语言习惯不同,中国人想要学好英语并不容易。一直以来,教育工作者都在努力探索轻松学英语的方法,以提高学习者学习英语的效率。经验表明,背诵大量优秀英语片段,能够培养学习者的语感,提高英语学习效率。可是,学习者在背诵时又总是抱怨背不下来。 相似文献
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词汇是英语学习的一大板块，将概念隐喻理论引进英语词汇教学当中，为词汇学习提供新的理论视角，有助于学生摆脱死记硬背的传统。本文基于概念隐喻理论，具体阐释《高级英语》中的词汇隐喻，并依据英汉两种语言的相似性和差异性，探讨概念隐喻在学生词汇理解方面的作用，为英语词汇教学提供一定的指导。 相似文献
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