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中国陈氏宗亲会淮阳总会王纪友，李强１９９３年淮阳成立了中国陈氏宗亲会淮阳总会，设址河甬省淮阳县朱家街８号（邮编：４６６７００）。有永远名誉会长４人：陈昊苏（中国人民对外友好协会副会长）、陈永和（新加坡陈永和控股有限公司董事长）、陈立夫（台湾世界阡氏宗... 相似文献
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当前教育的改革就是要实现"应试教育"的转化,同样,中学语文教学也应注重对学生的综合语文能力的培养,从而使学生的素质得到提高. 相似文献
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本文主要介绍了有机玻璃的回收利用。用废弃有机玻璃解聚的产物与丙烯酰胺进行聚合,制成乳液,再以硅酸钠等无机材料复配,开发出一种有机与无机复合的建筑涂料。 相似文献
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我馆采用计算机对图书书标自动处理。要求打印的书标字体规范,字体大小要随着图书厚度变化及索书号长度不同而变化,不需人工排版与另行输入图书的索书号。具体做法是,通过对本馆 ILAS 系统运行现状及 ILAS 系统数据结构进行分析后,采用数据库技术并通过编程,采用三大模块来实现上述要求。首先是 CNMARC 数据转换模块,从 ILAS 系统生成的 CNMARC 书目数据中读取载体形态(215字段)和馆藏信息(905字段)中的页码、索书号及书标数量等相关信息,经适当的转换存放在数据库中,在读取 ILAS 系统的 CNMARC 书目数据的同时,检查 相似文献
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历史教学首先必须解决“教什么”的问题 ,因为教学内容质量的高低 ,将直接影响到课堂教学的效果和学生学习的质量。如何根据高中学生的学习特点 ,遵循教学大纲和高考命题趋向的要求 ,依托教材优化教学内容 ,已成为当前中学历史教学界的一个热门话题 ,也体现了中学历史教学改革的发展趋势和素质教育的必要要求。因此 ,教师在历史教学过程中 ,必须牢固树立质量意识 ,注重教学内容的优化设计。而深化教材内容 ,便是其中不可或缺的一个重要组成部分。一、深化教材内容的现实意义所谓深化教材内容 ,就是指在依托教材的基础上 ,以辩证唯物主义和历… 相似文献
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新课程中提出的"三维目标"使素质教育在课堂教学中的落实有了重要抓手和坚实的操作性基础。因此,正确地解读"三维目标",并通过特色校本研究来落实"三维目标",对推进课程改革具有十分重要的意义。 相似文献
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课程改革实践中，我们所遇到的难题是选修课。尤其是文化论著选修。让学生领会吸收文化经典的精髓，确实不是易事。《庄子》选读教学，在教学实际中。还大量存在着“疏通文意和文言字词句梳理式教学”。这种教学方式导致的直接后果是教学时间紧张，教学效率不高。其实这种教学方式还只是文言文教学，而不是文化论著教学。 相似文献
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