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91.
92.
阐述应用型合唱指挥人才的特征，提出在培养应用型合唱指挥人才过程中应重视音乐专业知识和合唱与指挥基础理论知识的学习，培养学生敏锐的音乐听辨能力、良好的音乐分析能力、出色的音乐表现能力、较强的指挥实践能力、良好的心理素质。 相似文献
93.
一项民意调查显示,在日本民众最希望与之改善关系的一系列国家中,中国位居首位。据《日本经济新闻》报道,美国和韩国分别位居第二位和第三位。 相似文献
94.
学校的生命力根植于学校的文化,学校的发展,依赖于内涵的积淀。而让学校文化永具魅力和活力的秘诀就是要打造生本文化,并在此基础上打造出自己的特色品牌。安阳外国语小学以为每个学生提供适合的教育为己任,从学校的现实出发,放眼世界,确定了立足于"中"而融汇于"西"的"中西交融多元发展"的学校文化建设理念,实现"融中西文化之优,扬师生个性之长,育走向世界 相似文献
95.
李艳红 《中国教育技术装备》2010,(19):93-93
诗词具有极高的概括性、浓缩性,有很强的点化、启迪作用,在政治教学中恰当地运用诗词,既可以调动学生学习的积极性,培养学生的文化素养,又可以有效提高课堂教学效果。本文主要从运用诗词的必要性、诗词在哲学教学中的重要作用等方面,进行论述。 相似文献
96.
李老师：
您好。
北京市西城区棉花胡同幼儿园是我上世纪80年代初上大学时教育实习所在的幼儿园。那时的棉花胡同幼儿园是一个四合院,规模不大,硬件条件不是很好,但幼儿园的气氛非常好,尤其是师幼关系融洽,家园关系和谐。 相似文献
97.
学生学习成绩的好坏,智力因素只占20％,非智力因素占80％。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力冈素中,习惯又占有重要位置。学生的学习习惯直接影响着学习的效果,特别是作为高三学生,其高考成绩如何,与他的学习习惯有直接关系,下面本人结合教学实际,谈一谈政治学科学习习惯培养问题。 相似文献
98.
班级管理是学校管理的核心组成部分。以往班级管理的主要责任人是班主任,而班主任的管理又大都是根据自己的意愿进行手把手的细致管理,这样学生感受到的是约束,班主任老师又很累,成效也不显著。如何让班主任的班级管理与我们的课堂教学一样,践行主体多元理念,充分发挥学生的主体性,我的课堂 相似文献
99.
李艳红 《教育前沿(综合版)》2015,(6)
职业学校数学教学的独特性要求在其整个教育过程中必须全方位地开展素质教育。本文仅就职业学校数学教育应当强化的理念谈几点认识。 相似文献
100.
文件碎片惊魂
自从学了软件安装和文件压缩之后。阿囧一直热衷于折腾各种新软件,但都是用用就删、多了就压,乐此不疲!直到……
阿囧：5555……爱机最近又闹脾气了!呼叫小特。小特- 相似文献