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91.
顶岗实习的管理和评价是高职院校教学管理中的一项难点,也是必须解决的关键点,学校利用信,息化平台探索了多样化实习基地建设模式和管理模式,并通过完善实习管理制度,先进的信息化手段,将学生顶岗实习管理和评价工作做细、做实,为其他高职院校的顶岗实习管理和评价方面的信息化建设提供了借鉴。  相似文献   
92.
对比了现行的铁路和公路桥梁规范,总结了两种规范中承载能力安全储备的确定方法和设计表达式。定义弯矩和荷载两个指标,计算了截面尺寸、钢筋布置相同,材料属性不同的简支梁承载力安全储备。结果表明,与采用极限状态法的公路桥梁规范相比,采用容许应力法的铁路桥梁规范,其安全储备偏于保守。  相似文献   
93.
李青 《中小学电教》2013,(Z1):72-74
随着信息技术的不断发展,以互联网、计算机应用、计算机辅助教学为代表的信息技术对现代教学有着重要的影响。它们已被广泛应用于心理健康教育课程教学的实践中,与心理健康教育课程进行有机整合。运用信息技术,可充分发挥学生学习的主动性,使教学过程变得生动、高效,激发学生的探究意识,提高学生的心理品质。因此,心理健康教育课程与信息技术教育结合起来就越来越显示出它的重要性。  相似文献   
94.
随着泛在学习时代到来,在多种设备之间使用学习资源构建学习体验已经成为常态.多屏幕的泛在学习资源的设计和开发也成为学习技术领域的关注创新点之一.从文献研究入手,调查了跨屏幕泛在学习资源设计和开发的现状,分析了手机、平板电脑等泛在学习设备在硬件特征、使用习惯和用户体验上的差异,介绍了多屏幕设备在泛在学习中的应用模式.还通过两个实际案例剖析了泛在学习应用的特点,并总结了多屏幕的泛在资源设计的要素和设计原则,以期为以后同类项目提供指导和参考.  相似文献   
95.
李青 《海外英语》2013,(16):116-117
水浒108将绰号中蕴含丰富的文化意象。在翻译时,如何传达这些意象的文化内涵是绰号翻译的关键。文章从文化语境的视角出发,以沙博理的绰号译本为研究对象,分析绰号中意象的翻译,并总结出成功的意象翻译要实现原文在译文中的文化语境重构。  相似文献   
96.
刘章杰  李青 《科技通报》2019,35(10):118-123
介绍了一种用于探测分层液体厚度的超声波测量系统,系统由负高压窄脉冲发射电路、放大电路、限幅电路、滤波以及采集电路组成。主要设计了基于雪崩三极管和Marx结构原理的高压脉冲发射电路,对雪崩三极管的工作情况进行了较详细的分析推导,并分析了电容电阻参数对产生脉冲的影响,给出了元器件的合适参数选择,最后产生了重频可调、幅值大、脉宽窄、上升下降沿快的纳秒级负脉冲,并对具体系统进行测量,结果表明电路能较好地满足系统的要求。  相似文献   
97.
陈森  李青  吴轶  蔡庆东  徐熠刚 《科技通报》2019,35(1):114-119
土壤抗剪强度是表征土体力学性质的一个重要指标,直接反映了土体在外力作用下发生剪切变形的难易程度。目前对于土壤抗剪强度的检测主要以人工现场采样、实验室仪器分析为主,但这些方法都无法实现现场长期监测,因此存在操作复杂,采样误差大,不能及时反映土壤抗剪强度变化等缺点。本文提出一种基于剪切波速的土体抗剪强度测量装置,如果能够实现野外实时测量土的剪切波波速,则可以获取相应的抗剪强度,实现野外长期现场测量的目的。该装置由压电陶瓷、夹持块、单片机硬件电路等结构组成。取杭州地区的软粘土为研究对象,通过将实验所得数据与实测数据进行分析对比,误差在可接受范围之内,证明了该装置的可行性。  相似文献   
98.
我院中文系副教授张浩文的“新乡土小说”《三天谋杀一个乡村作家》在《大家》2003年第3期上发表后。引起一定反响。为了培养汉语言文学专业本科生对于当下文学现象和社会问题的反应及其分析批判能力,中文系“探索者之夜”学生学术活动。于2003年11月25日晚对这部小说进行了专题研讨。讨论会由毕光明教授主持。2000至2002级的二十余名同学参加了讨论,2001级的李方圆同学作主体报告。小说作者张浩文老师应邀出席了讨论会并介绍了创作情况,就小说写作中的一些问题与同学们开展了对话。会后,2000级的唐丽凤(力峰)、2001级的李方圆、张艳宁、薛俊芳、杨杰琼、2002级的程江花、王牡丹、李青、王炎明交来了整理过的发言稿,现辑录发表如下,希望引起对“新乡土小说”的关注。  相似文献   
99.
模式是科学理论转化为实践经验的中介环节。在明确了基于问题的数学开放式教学的内涵和理论基础之后,必须建立相应的教学模式才可能用于实践。本文在借鉴吸收国内外有关教学模式和开放式教学研究成果的基础上,对建构基于问题的数学开放式教学的模式做了分析和探讨。  相似文献   
100.
李青  季水娟 《现代情报》2006,26(9):131-133
“一体化”是社会进步发展的趋势。图书馆学与情报学两个大类,《中图法》在列类与分类中也应走“一体化”。  相似文献   
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