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91.
比较教学法不仅适用于英语词汇、句子和语法的教学,还能够适用于英语听力和英语写作的教学中,甚至在其他科目的教学过程中也能适用。我们常说"有比较才能有鉴别",英语知识在比较的过程中才不容易混淆,学生在比较和探讨的过程中,才能精确掌握其中的规律性。本文以笔者工作实践经验,通过举例对英语教学中"比较"的教学方法进行了探讨。 相似文献
92.
体育教学档案就是教师以及学生在体育教学活动过程中直接形成的保存备查的文字、图像、图表等形式的记录.体育教学档案反映了体育课堂的原始真实状况,包括教师授课记录、学生在体育教学过程中反映出的身体健康状况等内容,是体育课堂教学和个人健康档案的重要凭证和参考依据. 相似文献
93.
在普通中学仪器设备不全的情况下,如何在现有条件的基础上加强和改进学生实验?我们采用了专题开放实验室的办法。即把某一个实验课题,分一到若干组安排在实验室,利用每天下午两节课后的时间,实验室专题开放,学生可轮流自由参加,独立操作完成实验。教师及实验室工作人员轮流值班,负责答疑及适当指导。对一些难度较大的实验,则可在教师辅导下完成。进行实验的过程中教师还可配合讲解。近两年来,我们采用实验室专题开放的办法,加强了学生实验,取得了一定的成效。其作用如下: 1.紧密配合教材,把课堂演示实验变为学生实验,增加了学生实验的机会。由于条件限制,有许多实验不能安排学生分组实验,只能做演示实验,学生 相似文献
94.
11某男生到女生宿舍访其女友,该宿舍的门卫要他填写一份会客单其上要填写姓名、性别、地址、年龄……一直填写到最后一栏“关系”时,该男生想了半天才写下“尚未发生”四个字。2教授在上伦理课,他告诉同学们如何提醒别人一些尴尬事情。“比如说,如果你们看见女孩子屁股上有草屑,你们应该委婉地说:‘姑娘,你的肩上有草屑,女孩子往肩部看,然后向下———看见了”。这时一个女学生举手站了起来,说:“教授,你领带的拉链开了。”3在中文系考生的口试室里,主考对一个考生说:“你说说大仲马的历史。”“老师,你可能搞错了,我报… 相似文献
95.
警惕高等教育主体性失落 总被引:1,自引:0,他引:1
警惕高等教育主体性失落罗林,侯玉琳党的十四大确立了我国建立社会主义市场经沸体制的改革目标,我国高等教育改革必须与市场经济体制相适应,这一点大家的认识都是一致的。但如何适应?是坚持高等教育主体性主动适应?还是否认高等教育主体性被动适应?大家的意见实质上... 相似文献
96.
中医据辨证施治原则,将感冒分为风寒感冒及风热感冒,表里两感,胃肠型及暑温型感冒,对症施药才能治愈感冒,不然病好不了,还会加重病情。1.风寒感冒主要症状为发烧怕冷、头痛、咽喉发痒、周身不适、咳嗽多稀白痰、鼻塞或流清涕、无汗、舌苔薄白、脉浮紧或浮缓等。应选用谨防败毒散、通宣理肺丸、麻黄止嗽丸、小儿四症丸和参苏理肺丸。用法照说明或遵医嘱用。并以生姜、葱白煎汤为药引。注意事项:忌用桑菊感冒片、银翘解毒片、羚翘解毒片、复方感冒片等。2.风热感冒症状为恶寒轻、发热重、头胀痛、咽喉肿痛、口微渴、少汗出、咳嗽吐… 相似文献
97.
三维模型相似性分析是计算机视觉中的重点问题,如何构建其形状特征和对比函数是难点。随着深度学习出现,通过神经网络自动提取模型特征成为研究热点。构建了双层CNN网络,首先利用热核特征函数分别构建带有颜色的刚性和非刚性训练集与测试集,其次将数据集通过双层CNN网络进行模型训练,第一层实现类别初步判定,第二层实现同一模型刚性与非刚性形变区分。为了提高分类准确度,对初步分类错误的模型引入阈值判定,将其直接排除。通过实验分析,双层CNN网络刚性与非刚性的判别准确率达到99%。实验证明,该方法在模型相似性分析上是鲁棒的,且提取的特征不受人工干扰。 相似文献
98.
鄂西自治州建始县苗坪公社农业中学是一九六五年创办的。当时只有二十四个学生,十几年来,他们几经风雨,坚持了面向农村,服务农业的办学方向,为山区建设培养了一批初级人才。从开办到现在共有毕业生八百八十四人,其中就有五百八十九人分别担任了社队领导、拖拉机手、农业技术人员、会计、社队企业管理人员、医生、兽医、民办教师等。这些毕业生中,有不少人已成为生产能手和农业技术骨干,有的采用科学种田、劳动致富,成了 相似文献
99.
小学生处于良好学习、行为习惯培养的重要阶段,是三观正确树立的关键期,但由于各种制约因素导致部分学生出现生活态度消极、学习动力不足等现象。针对这种情况,数学教师从整合心理健康教学资源、创设心理健康趣味情境、组织心理健康实践活动、拓宽心理健康训练广度的教学角度出发,做好充分学情调查,紧抓学生心理特点,做针对性教学设计,借助积极心理学助学功能,帮助更多学生身心健康发展。 相似文献
100.
本文给出了K1,1-代数的主同余关系的一种刻划,讨论了K1,1-代数的一类主同余关系的性质,从而推广了文「1」,「2」的结果。 相似文献