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91.
目的:调查掌握通道侗族常用蓼科、马鞭草科植物的种类及民族用法.方法:采取走访民间民医、实地野外调查、采取标本鉴定及资料查询整理等方法.结果:侗族常用蓼科植物药有13种,马鞭草科植物7种,其中治疗跌打损伤和皮肤病的各有7种,所占比例最多.结论:对侗药的民族用法进行初步研究,为上述植物药资源的开发利用提供了实地调查研究资料...  相似文献   
92.
谭清平 《贵州教育》2012,(22):34-35
自从著名的“儿童阅读”推广人,上海师范大学教授梅子涵先生2004年9月在扬州举办的第一届中国儿童阅读论坛暨亲近母语研讨会上作了《做一个点灯人》的报告后,“点灯人”便成了致力于儿童阅读推广的人们的代名词了:就目前情况来看,我国很多大中城市的学校、家庭都很重视儿童阅读,并且都在积极进行实践探索:教育部新颁布的2011版《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称《课标》)也进一步强化了儿童阅读的意义,并进行了较为具体的指导,  相似文献   
93.
我想竭力留在夏天,因为那年夏天,我有太多太多的回忆,那些悲和喜忽地涌上心头.回想一个个阳光灿烂、弥漫花香的日子,涌在眼中的泪水,被搅得越来越苦涩. 你是否见过夏天原野成片起伏的鲜花,它们在阳光下灿烂地微笑,在风中摇摆起舞.它们如同海上低吟浅唱的美人鱼,让人为这种美迷失方向.是不是灵魂深处一直在期待这些花儿,我才会看见这片风景?是不是花儿一直在期待我来见识它们的惊世容颜,才会开得如此鲜艳?  相似文献   
94.
针对当前中间业务平台存在的效率低下的问题,本文通过分析当前中间业务平台的缺陷和商业银行对新的中间业务平台的需求,结合SOA的特点,对基于SOA的商业银行中间业务平台的可行性进行了研究。  相似文献   
95.
好的课堂提问,在培育学生思考能力方面有着特殊作用,它能激发学生思考兴趣,引导思维方向,开拓学生的思路,训练学生的语言.它是教师输入信息、传递信息,达到师生交流、和谐共振的一条重要渠道.一个不好的提问,不能引起学生思考的兴趣,或者造成学生不知何意,胡乱回答.甚至会限制学生思维的广度和深度.因此,课堂提问要讲求艺术性.一、小学语文课堂提问的切入点在小学语文教学中,课堂提问必须针对学生的已有知识水平,善于把握最佳的提问切人点,在解决教学目标中的重点、难点的同时,还能活跃课堂气氛,促进教学交流,吸引学生注意,从而激发他们阅读的兴趣、探究的乐趣,达到最佳的教学效果.  相似文献   
96.
97.
谭继成 《高中生》2010,(27):16-17
一、真题再现Parents are busy people.If they are working,they are usually not at home 48 their children return from school.Sometimes it is necessary for a parent to write  相似文献   
98.
一、化学学科教育与科学素养提高《普通高中化学课程标准》明确提出,高中化学课程是科学教育的重要组成部分,它对提高学生的科学素养,促进学生的全面发展有着不可替代的作用.把化学学科教育提到了"不可替代"的高度,笔者认为这是由化学学科的特点所决定的.  相似文献   
99.
《语文课程标准》对学习语文的良好习惯的培养其中富第三自阶己段的要见求闻是,"珍养视成个留人心的观独察特事感物受的,习积惯累,习有作意素识材地"丰。而口语交际课的目的就是丰富学生的语言积累,为学生习作积累素材。要上好口语交际课,让学生有话可说,主  相似文献   
100.
本刊讯近年来,湖南省辰溪县教育局通过总结"普实"经验,加强实验学科建设,大力创新实验教学工作。在努力支持中小学校开展实验创新教学活动和积极探索实验教学工作的新方法、新理念方面,取得了一个又一个突破性成果。该县教育局仪器站始终坚持开展实验教学科  相似文献   
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