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91.
政策为事业发展指明方向,综合档案馆服务公共文化同样需要政策的指引和保障。美国综合档案馆从40年代起就制定了一系列政策服务公共文化,并在实践上取得显著成效;我国也从50年代起制定政策规定档案馆的公共文化服务属性,但总体而言政策滞后、配套性不强、实施资金不足、实施效果不显著。究其原因,中美差距源于对"综合性"定位差异、管理模式差异、经济状况、历史传统差异。  相似文献   
92.
<正>本研究截取小学生一周生活片段,试图通过质性研究方法中的参与式观察、深度访谈等,从细微处挖掘是什么在影响学生的体质,并在何种程度上导致学生体质下降,力图从当事人的视角理解他们行为的意义及看法,然后在这一基础上建立假设和理论,并对研究结果进行相关验证,最终为应对体质下降问题提供可参考的信息。体质下降的心理状态和意义构建方式,听不到被研究者自己的声音。因此,采  相似文献   
93.
严格基本功训练加强新生实践能力培养贾桂芝,闫静,李顺松,康毅华随着我国经济体制、政治体制和教育体制改革的深入以及市场经济体制的建立,教育事业有了很大的发展,但目前仍面临着如何加强实践教育、培养智能型人才、适应新技术革命和市场经济的挑战.近年来,中医院...  相似文献   
94.
软件项目开发实训系统的提出,旨在为高等院校计算机系学生进行符合当代软件行业标准的软件开发过程实践活动提供一个平台。实训系统以TSP作为方法基础,帮助软件开发初学人员建立团队化、网络化、自动化的敏捷软件开发过程,降低软件工程的学习门槛,树立正确地软件开发观念。本文分析了软件项目开发方法发展和教育现状,总结了团队软件开发的核心内容。在此基础上,给出软件项目实训系统的设计方案和系统实现。  相似文献   
95.
定向遗忘是记忆研究的重要范式,是记忆心理学家关注的热点。本文以定向遗忘为编码条件,探讨了定向遗忘对FOK判断广度和准确度的影响,结果表明:编码操作提升了记忆成绩和FOK判断的广度,但没有提高其准确度。  相似文献   
96.
作为档案学演进的一股重要潮流,后现代档案学已成为继古典档案学与现代档案学之后的又一创新性理论样态。探析后现代档案学理论的思想实质是理解与深化这一理论样态的重要基础。后现代档案学理论的思想实质体现在其理论批判性、思维更新性和多元主张性。其中,理论批判是后现代档案学理论的基本立足点,区别于传统档案学理论的僵化模式;思维更新是后现代档案学理论的发展活力源泉,区别于传统档案学理论的固有认知;多元主张是后现代档案学理论的认识论与方法论基础,区别于传统档案学理论的确定性倡导。  相似文献   
97.
闫静 《兰台世界》2019,(5):13-19
从学术发展的"后瞻"之中"前瞻"档案学的未来,是中国档案学走向学科成熟与学术繁荣的一个重要环节。中国档案学作为一门独立学科的创建肇始于中华人民共和国的成立,并于20世纪五六十年代初步形成了较为完整的学科体系。彼时的档案学人群体十分重视对实践经验的研究、重视应对本土化的挑战,在学科体系建设方面取得了开创性的成果。但"由外而内"的建设路径也带来了"问题逻辑"导向的缺乏,有待档案学科体系重构过程中进一步探索与研究。  相似文献   
98.
构筑技术创新与市场互动的支撑环境   总被引:5,自引:0,他引:5  
肖洪钧  闫静 《科研管理》2004,25(2):119-123
市场需求是技术创新的主要动力之一。本文首先论述了技术创新和市场的互动关系。然后,就我国加入WTO后,企业应该如何构筑技术创新和市场互动的支撑环境进行了阐述,从三个方面说明了组织创新、制度创新和管理创新对企业运作的必要性。  相似文献   
99.
闫静 《档案学研究》2020,34(1):4-18
学术史研究对于构建国家学术创新体系、推动中国特色社会主义文化自信、促进学科的成熟发展具有重要意义。档案学史研究不仅是对档案学术领域、学术人物、学术话语、学术著作、学术传统、学派与师承等“学术成果”的钩沉,更是对这些“学术成果”的学术意义和历史意义予以透视后的历史哲学反思。探讨档案学史研究的意义、基础和路径,不仅可深化档案学史的研究内容,还可丰富学术史理论的研究成果,促使档案学人树立一种恰当的学科史观、构建学史意识。纵观国内外档案学史研究成果,历时性和共时性相结合的学术史研究路径不仅促进了档案学科的学术回归,同时也为学术史研究提供了一种可能。  相似文献   
100.
闫静 《档案管理》2020,(1):17-20,25
20世纪50年代初,中国档案界对陆晋蘧所著《档案管理法》展开了激烈的讨论和批评。赞誉者认为《档案管理法》体现的科研与钻研精神值得学习,书中对档案工作存在缺点的分析、对档案工作者素质的看法、对档案工作的改革措施具有一定的实际指导价值。但大部分批评者认为书中观点多错讹,缺乏科学基础,且部分内容仍未脱离“旧政权档案学”的研究痕迹,与当时先进的苏联档案理论及实践毫不相干。这些讨论与批判所呈现的片面化倾向,及其所形成的主观认识干预学术评价的惯性,影响了学术争鸣的本来面目,也限制了这场学术讨论的意义和作用。  相似文献   
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