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91.
新闻伦理着眼于新闻媒体所囊括一切主体的道德现象,既包括新闻实践活动中人与人之间的道德意识、道德关系、行为规范,也包括新闻媒介社会道德功能的承担和实现。概览2009年的国内新闻伦理研究,围绕原理性的探讨相对较少.主要研究层面集中于对新闻伦理的困境、冲突、道德两难、失范表象及其相应的归因与对策等方面。一些文章对新闻伦理的建构提出了较有创见的观点.并以突破性的解读以及跨学科范畴的反思体现出研究视角多元化的特点。 相似文献
92.
在现代多元化社会,新闻评论发展至今,表现出三大趋势:功能的健全,由以前的政治宣传工具裂变成市场经济的新闻媒介功能;内容的大众色彩,由以前政治性论说为主的评论内容发展为丰富多彩的面向大众的评论格局;形式上的群众性,一改往日单纯的说教模式,展现出时评、配论、对论等多样化的评论形式,满足了受众对观点信息的需求. 相似文献
93.
94.
95.
网络媒体又称第四媒体,这是指网络媒体是继报纸、广播、电视之后第四个出现的大众传媒。“如今,中国网络媒体所表现出的影响力、社会地位、政治认可度以及对重大事件的报道能力都已证明它已成为中国主流媒体之一。”网络媒体的发展速度与崛起势头,对生活在当代而不是生活在别处的人们而言,都会有一种春风一夜千树万树梨花开之感, 相似文献
96.
2006年10月,穆青同志已离开我们3周年了。作为我们党的新闻战线上德高望重的老领导,作为在人民群众中享有盛誉的名记者,穆青同志60多年的新闻生涯留给 相似文献
97.
陈娜 《长春教育学院学报》2015,(1):4-5
希尔信迪在其一生心血集成的书信集中旗帜鲜明地提出:人因为真主的恩赐而被选为大地上的代理人,但是人与人之间的认识能力、感知能力和学习能力等存在差别,人又被划分为善恶之人、圣贤之人、一般人与完美之人。“完人”概念为苏非神秘主义筑造起一座由真主创造世人、世人认识真主、返归现实的神秘桥梁。 相似文献
98.
学困生的学习一直是困扰数学教学的难题,根据数学学科的特点和学困生的心理特点,在教学中关心爱护学生,因材施教,给学生更多的理解、信任和鼓励,全方位培养学生学习数学的兴趣,引导学生有效的学习是转化学困生的有效途径。 相似文献
99.
探讨了我校学生在计算机基础课程中采用自主合作学习模式的主要方法和主要内容,此教学模式有利于学生培养学习兴趣、提升信息素养、增强团队意识,进而能够更快的提高教师的教学质量。 相似文献
100.
陈娜 《山西教育(综合版)》2014,(3)
正临猗县第一幼儿园是全县唯一的一所省级示范园。这些年来,我园始终以《纲要》和《指南》精神为指引,在县教育局的科学指导下,坚持把区域活动作为特色教育方式,多元推进,促进幼儿发展。幼儿园应如何科学开展区域活动,全面提升保教质量,我们的观点和实践是:一、确立三个认识,准确定位区域活动开展好区域活动,首先应该确立三个认识:第一,区域活动不是一种简单的游 相似文献