首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   304篇
  免费   4篇
教育   200篇
科学研究   56篇
体育   11篇
综合类   10篇
文化理论   3篇
信息传播   28篇
  2024年   1篇
  2023年   5篇
  2022年   2篇
  2021年   8篇
  2020年   5篇
  2019年   14篇
  2018年   5篇
  2017年   3篇
  2016年   1篇
  2015年   12篇
  2014年   26篇
  2013年   20篇
  2012年   18篇
  2011年   29篇
  2010年   21篇
  2009年   13篇
  2008年   15篇
  2007年   15篇
  2006年   29篇
  2005年   9篇
  2004年   18篇
  2003年   4篇
  2002年   2篇
  2001年   2篇
  1999年   3篇
  1998年   2篇
  1997年   3篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1992年   4篇
  1991年   4篇
  1989年   2篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有308条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
大体积混凝土裂缝影响混凝土质量。本文分析产生裂缝的原因,介绍了防止裂缝发生的措施,包括选择合适的原材料、完善施工工艺、加强温度控制等措施。  相似文献   
92.
在现代课堂教学中运用暗示艺术,不仅理论上可信,而且实践上可行。它不同于暗示教学法,教学暗示艺术的运用更加灵活多样。现代教学要善用暗示艺术来挖掘人的潜能,开发心理力量;在教学过程中要善于建立积极暗示,克服消极暗示;要用暗示艺术的“隐性语言”与学生进行对话;要灵活运用多种暗示艺术手段开展教学。  相似文献   
93.
黄俊 《课外阅读》2011,(9):71-72
“学案导学法”是提高课堂教学有效性的重要方法。本文阐述了什么是“学案导学”,介绍了“学案导学”教学模式实施的一般过程,以及学案设计的几点要求。  相似文献   
94.
分析当技术存在互补关系且创新者在纵向结构上不对称时,网络外部性对专利联盟形成的影响.研究表明,从内部创新者与公共管理者的角度,开放式专利联盟是最优许可策略,但是并不是外部创新者的最优策略.当网络外部性强度较大时,外部创新者倾向于选择开放式独立许可策略;当网络外部性强度较小时,外部创新者倾向于选择封闭式独立许可策略.该研究为网络外部性环境下互补性技术许可策略决策提供了新的思考.  相似文献   
95.
随着网络技术的发展和新一轮基础教育课程改革的深入,网络协同备课平台在中小学教师的日常学习工作中起着越来越重要的作用。介绍了以教师群体发展理论、协作理论和相关教学理论为依托的网络备课平台,并采用调查问卷的方法,对教师使用网络协同备课平台后的教学效果、教学过程的影响以及教师自身专业发展的促进作用等方面进行了详细研究。  相似文献   
96.
伴随着网络应用技术的快速发展,网络信息安全问题也日益突出.病毒泛滥、系统漏洞、黑客攻击等诸多问题,已经直接影响到企业单位的正常运营.如何应对网络安全威胁,确保企业单位网络安全,为企业单位运营提供可靠的网络保障,已经是每一个企业单位决策者不得不关注的问题,也是每一个网络管理员不得不面对的挑战.  相似文献   
97.
当前高校教学中存在被动学习和应试学习的现象。为此,本文提出以兴趣为中心点,在教学中提出一些有益的尝试,充分发挥学生学习的主动性,提高普通昆虫学的教学效果。  相似文献   
98.
自小学语文独立设科以来,小学语文教师培养就一直在探索中前行,随着中师、大专、本科的逐层升级,小学语文教师教育在课程设置上的思路也逐步明晰:其培养定位于教师职业,定向在语文学科,在突出"教育"和"语文"双专业特点的基础上,更重教育专业课程设置,体现小学语文教育作为一门科学和艺术的特点。  相似文献   
99.
新课程标准明确指出教学目标包含三个维度:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。其中第一个维度涉及的是确定性知识,第二个和第三个维度涉及的是不确定知识。教材中各章节的知识与技能目标教师通过研读《教参》基本就可以了然于胸,各级各类考试考的也就是这些确定性知识,因此在传统的教学中,教师偏重确定性知识(即新课标中的知识与技能)的教学,相对忽视不确定性知识(即新课标中的过程与方法、情感态度与价值观)的教学。本轮课程改革的基本价值取向是促进每一位学生的全面发展,其中第一个维度是其他两个维度的载体,但这三个维度在意义上是并重的,确定性知识和不确定性知识共同促进学生的可持续发展,因此,不确定性知识的教学也同等重要。化学实验是落实“过程与方法”、“情感态度与价值观”目标的重要手段,不确定性知识在中学化学实验中的教学如何开展,是中学化学教师面临的首要任务之一。  相似文献   
100.
亲爱的同学,这份试卷将再次记录你的自信、沉 着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光。 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共 24分,每小题只有一个正确答案,请将正确答案前的 字母填人题后的括号内) 6.下列四个式子中与多项式2x2一3x相等的是 2(x一备)七 2伽一哥)2- 9 8 旦 l6 “一2(x一备)沐备 D.2(x一哥)z+备 下列实数:一恤、sin30。、琴、晋 0.010010001…、(、惬)‘,中,无理数的个数是() A .1 B.2 C.3 D.4 2.一个围棋盘由18 xls个边长为1的正方形 小方格组成,一块边长为1 .5的正方形卡片放在棋盘 _L,被这块卡片覆盖了一部分或…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号