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911.
崔云 《传媒》2015,(4):53-54
在采访过程中,对人物的专访常常是“重头戏”.让采访对象放松、自如地表达自己的真实意愿,是关乎采访真实性及可读性的一个必要条件.因此,笔者认为,在采访过程中,要从心理学的角度多方位考虑问题,才能保证人物采访的成功. 做好访前准备 “每一次采访之前都要像学生准备大考一样.”意大利著名记者奥琳埃娜·法拉奇如是说.因此,人物专访之前,要做足准备工作,包括对被采访者从事工作的专业知识进行了解,避免采访时问一些外行话.  相似文献   
912.
王溥 《编辑之友》2015,(5):53-55
媒介形态格局深刻变革,引致平面媒体内在缺陷充分暴露,迫使平面媒体告别“二次销售”的路径依赖.围绕产业链延伸、价值提升利用和多元化营收,平面媒体进行了系列商业模式探索.但这些模式所表现出的局限性、临时性和个别性等特点表明,平面媒体商业模式创新需要从制度安排、技术卡口和创新自觉上寻找更宽广的出路.  相似文献   
913.
互联网颠覆的不仅仅是媒体行业,而是所有的行业,包括金融业、零售业、保险业以及许多和我们日常息息相关的行业,而媒体行业似乎是最早、最普遍、感受最深的行业之一。文章试图从技术、内容、广告、资本、大数据等方面阐述传统平面媒体所遭遇的颠覆性变革和挑战,试图提出传统平面媒体的式微是必然的,目前似乎没有更好的转型办法,不如掌握市场变化的趋势,顺势而为。  相似文献   
914.
在全媒体时代下,平面媒体与网络媒体、手机媒体等相互融合,使得各种传媒力量形成合力,多平台、多落点、多形态的传播格局形成,这些条件为“浅阅读”的发展提供了很好的平台.“浅阅读”最大的特征就是让读者在工作间隙期吸取海量的信息,用快速、简洁、便捷、随意、概要等方式阅读,这种阅读方式俨然成为阅读的主流形态.  相似文献   
915.
网络教学平台建设在艺术设计教育中的应用是必然趋势,笔者结合在网络教学平台辅助平面媒体设计课程教学中的实践经验,提出构建包括学生学习区、教师工作区和管理员工作区的网络平台构架的建议,并探讨网络教学平台在平面媒体设计课程教育中的功能和意义。  相似文献   
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