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军工企事业单位长期服务于国防科技领域,受制度、专业、人员结构等影响,科技成果转化工作存在一定特殊性。以某军工研究所为例,对影响科技成果转化的因素进行归纳和分析。使用解释结构模型(ISM)法,建立4级多层解释结构模型,得到影响科技成果转化的表层直接影响因素、浅层间接影响因素、中层间接影响因素、深层根本影响因素,各层级因素间存在递进关系。使用交叉影响矩阵相乘法(MICMAC)进行分类,得到影响科技成果转化的根本因素、干预因素和目标因素,对不同类型因素分类实施,能更有效推动科技成果转化。研究结果对推动军工企事业单位科技成果转化工作提供参考借鉴。 相似文献
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社会认同理论是二十世纪八十年代以后逐渐兴起的社会心理学理论。少数民族大学生作为高校一个特殊的群体,其认知认同、情感认同、动机认同、行为认同构成建了社会内容的主要框架,而随着社会转型时期所出现的各种新的现象和问题,对少数民族大学生的社会认同将产生重大的影响,文章通过对云南省少数民族大学生社会认同的表现维度、特点的分析,提出从心理学角度来构建社会认同的有效机制,希望对于引导和推动该群体作为新主体更加积极地关注和介入当代中国的社会主义建设事业,坚实树立当代社会主义核心价值观认同的根基,从而进一步规避社会发展风险、减少社会发展代价、切实改善民生,极大地促进社会主义和谐社会的建设起到积极的作用。 相似文献
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小学生兴趣广泛,好奇心强,常常以直接兴趣为动力,所以体育教学应从学生的特点出发,采取灵活多样的形式,寓教于玩,增强学生参加体育活动的兴趣,实现体育教学目标.小学体育课中如果没有“玩”,那么这节体育课肯定不能吸引学生.那么怎样成功引领孩子们步入体育学习的乐园,让他们感受到体育的巨大魅力与无限风采。 相似文献
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听力理解在英语学习中起着重要的促进作用。自20世纪80年代以来,国内外就有相关人士有意识地注重对听力教学的研究。本文通过问卷调查分析了湖北大学知行学院大二高职生所面临的听力障碍,提出了相应的课堂教学方法,降低或减少学生在听力过程中的障碍。 相似文献
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