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971.
972.
973.
从中国共产党百年精神谱系的历史发展脉络与基本研究内容入手，对中国共产党的百年精神融入当代大学生的理想信念教育中去的重大意义进行了深入分析，进而提出中国共产党百年精神谱系融入新时代大学生理想信念教育的三条路径，即发挥思政课主渠道作用，探索实践教学新模式，注重知行统一的引领效果。 相似文献
974.
<正>款式：白衬衫衣主：桑淼（安徽理工大学）我的衣橱里挂了一排白衬衫，有着不同的款式和风格。晴天拿到楼下去晾晒，挂衣绳上的白衬衫随风摇曳着，衣衫褶皱间，仿佛盛满了年少时微凉的梦境。我所在的高中历来以严苛著称，试卷和习题集几乎占据了日常的所有时间。高二那年，学校破天荒地要举办合唱比赛，老班提出了“统一着装”的要求，这就意味着我们可以换掉校服，还能在合唱比赛的舞台上“惊艳全场”。大家一下课就围在一起讨论，不知道排除了多少种设想后，才将服装确定下来。 相似文献
975.
976.
张丹 《中学历史教学参考》2023,(10):47-50
<正>对学生个体而言,认知冲突是指其在学习过程中,已建立的认知结构与当前面临的学习情境之间产生的无法同构的矛盾与冲突[1]。课堂教学是学生素养达成的重要途径,但无论是在常规课还是公开课中,大多数教师将关注点局限于学科知识的传授与教学目标的达成,而忽视了学生批判性思维与认知能力的发展。长此以往,知识的灌输、标准答案的参照、学生的“沉默”,会使学生学习历史只停留于历史知识的表面,抹杀学生在知识建构中的探索欲、主动性与质疑力,背离课程改革的培养目标。如何运用认知冲突设计高阶而有逻辑的问题链,如何打破学生原有的认知结构而重构知识体系,本文以统编版选择性必修1《国家制度与社会治理》第9课“近代西方的法律与教化”中“近代西方的法律”为例进行阐述。 相似文献
977.
<正>教学内容：整数、小数、分数乘法运算相关内容的复习。课前思考：关于数的运算，史宁中教授曾指出：“数的运算中最大问题是算理割裂，加减乘除各有各的算理，整数、分数、小数运算各有各的算法。”这些运算内容背后存在怎样的一致性呢？《数学课程标准（2022年版）》强调数的认识与数的运算要充分发挥计数单位在运算过程中的作用。为此，我们开展了以计数单位为统领的“数的运算”一致性的实践研究。 相似文献
978.
数智时代背景下，人工智能技术迅猛发展，以ChatGPT为代表的大语言模型的出现加快了多个领域的数字化进程，引领众多领域的发展与创新。在生成式AI的加持下，档案资源开发面临着怎样的前景、将会迎来哪些挑战，又将如何应对这些挑战是本研究讨论的重点。本研究通过探讨大语言模型在档案资源开发过程中发挥的积极作用与存在的待解决问题，为生成式人工智能模型赋能档案资源领域研究提供创新思路。 相似文献
979.
张丹 《东方娃娃·保育与教育》2023,(4):48-50
<正>因为幼儿园改扩建，全体师生之前整体搬迁到其他园所过渡。新学期开始，幼儿搬回了新园舍，对这里充满了好奇。于是，我们利用开学第一周的午饭后散步时间让幼儿参观认识新园舍。散步后，大家讨论起了我们的新园舍，有幼儿提出：“我发现新幼儿园没有沙池，那么我们户外游戏就不能玩沙了。”一石激起千层浪，幼儿提出要建一个沙池。 相似文献
980.
地域红色文化是一种具有极高历史价值和育人价值的文化形态，是新时代高校落实立德树人根本任务、强化育人使命的重要依托。在高校思政课教学体系中深度融入地域红色文化，可以丰富思政课教学内容，优化思政课教学方式，深化思政课教学效果。高校可以通过加强队伍建设、深化课程改革和加快教法创新等多种路径，积极推动地域红色文化深度融入思政课教学体系，显著提升思政课教育教学效果。 相似文献