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1.
采用文献资料、录像分析、数理统计等方法对2010年男足世界杯、2011年女足世界杯、2014年男足世界杯、2015年女足世界杯运动战进球特征进行对比分析,探析男足比赛和女足比赛运动战进球的差异。并通过分析男足和女足比赛运动战进球特征的演化,探索足球运动的规律。研究结果表明:1)2014年男足世界杯、2015年女足世界杯进球数量均有增加,男足比赛是由于各队注重进攻所致,女足比赛则是由于部分比赛参赛双方实力差距较大所致。2)2014年男足世界杯进攻推进速度比2010年男足世界杯更快,各队更加注重进攻;2015年女足世界杯对比赛节奏的控制比2011年女足世界杯更加合理,防守对抗更加激烈。3)男足比赛和女足比赛在"运动战耗时"和"最后一传方式"这两项指标上表现出一定的"趋同性"。4)对足球比赛规律分析时要注意区分本质规律和表象规律。5)女足技战术风格"男子化"这一长期主导女足训练、比赛的理念应当予以摒弃。  相似文献   
2.
在计划经济时代,高校对大学生就业拥有绝对的话语权.随着社会主义市场经济体制的建立和高等教育大众化进程的推进,高校在大学生就业中的话语权有了明显的弱化.文章对高校在大学生就业中话语权弱化的主要原因进行了分析,并提出了高校强化在大学生就业中话语权的基本对策.  相似文献   
3.
在广泛搜集和阅读百余篇体育传播学研究论文的基础上,以创新性为主要的评价标准,分章节依次述评近年来中国体育传播学理论取得的创新性研究,最后进行理论发展趋势的判断和展望,旨在为当前中国体育传播学理论与实践提供正确的方向,并达成理论共识,促进中国体育传播学理论与实践的超越式发展.  相似文献   
4.
查阅相关研究资料,从后奥运中国竞技体育改革的两个典型案例进行分析,即伦敦奥运会和职业足球运动发展方面.认为要真正发展职业足球,最根本的是足球产业本身能够形成独立的产业链.高投入和高薪酬并不是推动足球职业化的原因,相反,高投入和高薪酬是职业化的结果.  相似文献   
5.
体育教学中学生自学能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
笔者从学校体育自身的特点及教育环境的影响方面,运用文献资料法、专家咨询法与访谈发论述了体育教学中开展培养学生自学能力的必然与可能,概括了培养体育教学中学生自学能力培养的内容,提出了培养学生自学能力的途径与方法。努力构建了学校体育开展学生自学能力的培养的支持系统。  相似文献   
6.
大学生“郁闷”心态解读   总被引:1,自引:0,他引:1  
理想世界与现实社会的矛盾、生存压力与未来人生的焦虑、人际关系与情感交流的困惑、教育目的与价值标准的模糊等是当代大学生"郁闷"心态产生的主要原因.构建大学生人文关怀的精神家园、实施大学生全程化的就业指导、建立大学生心理救援的长效机制、打造大学生价值认同的网络平台等则是疏导大学生"郁闷"心态的基本对策.  相似文献   
7.
通过观察大量的篮球比赛和查阅资料,对篮球运动节奏的定义及能否正确而深刻理解篮球运动的节奏,并运用节奏变化来争取主动权等几个方面作了分析探讨。并对篮球比赛的节奏进行了分类、归纳。初步勾画篮球比赛节奏框架,为篮球运动的发展提供一些参考资料。  相似文献   
8.
对于体育教师而言,体现水平高低的重要方式就是学生体育成绩、身体素质、运动比赛成绩等的好坏,而这些成绩取得的关键就在于体育教师课堂教学管理能力的高低,同时,体育教师课堂管理能力的高低  相似文献   
9.
英格兰足球出现了比较尴尬的局面:职业联赛办得风生水起,国家队成绩不甚理想.为了改变现状,英格兰出台了俱乐部梯队建设的顶层设计文件"精英球员计划".为了进一步拓宽我国职业足球俱乐部梯队建设的视野,提升队员培养质量,以"精英球员计划"为研究对象,通过第一手资料,运用文献分析与比较研究等方法,从整体思路、梯队阶段和层次划分、梯队的重点工作进行剖析,从中提炼出对我国职业足球俱乐部梯队建设的启示:做好俱乐部梯队的顶层设计、进行科学的管理、训练建立在科学的基础上、加强青少年权益的保护、促进教练水平的提高.  相似文献   
10.
牟顶红 《成人教育》2012,32(3):111-112
提升整个民族身体素质是我国体育教育事业追求的目标.在大学阶段,由于学生的身体成长已经趋于成热,所以在体育教学中更加强调加强体育教育中技能的教育.但目前很多学校在体育教学中由于过分追求技能教学,反而失去了体育教学本身的初衷.文章从大学体育教学的现状以及出现的问题着手,旨在探讨改进大学体育教学的方法,为向着更科学、更系统的大学体育教学目标而努力.  相似文献   
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