首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5891篇
  免费   147篇
  国内免费   77篇
教育   3614篇
科学研究   826篇
各国文化   4篇
体育   96篇
综合类   184篇
文化理论   6篇
信息传播   1385篇
  2024年   2篇
  2023年   24篇
  2022年   54篇
  2021年   93篇
  2020年   147篇
  2019年   105篇
  2018年   127篇
  2017年   139篇
  2016年   141篇
  2015年   169篇
  2014年   375篇
  2013年   731篇
  2012年   502篇
  2011年   532篇
  2010年   307篇
  2009年   289篇
  2008年   331篇
  2007年   395篇
  2006年   397篇
  2005年   308篇
  2004年   273篇
  2003年   224篇
  2002年   209篇
  2001年   128篇
  2000年   61篇
  1999年   12篇
  1998年   15篇
  1997年   5篇
  1996年   4篇
  1995年   4篇
  1994年   3篇
  1993年   4篇
  1990年   1篇
  1987年   1篇
  1976年   2篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有6115条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
张侨平 《课程.教材.教法》2021,41(1):105-109,137
普及教育推行以来,处理课堂中学生的学习差异一直是一个世界性的课题。在数学科,按照数学问题或习题的难度进行分层教学是一贯的做法,期望不同能力的学生逐阶而上。然而,激发学生的数学思考,提供不同学生更多的学习机会,是处理差异化教学的关键。在面对混合能力的大班教学中,运用数学开放问题,结合平行练习任务进行分层教学或是一条有效的处理学生数学学习差异的途径。  相似文献   
2.
针对继电保护课程教学中存在的理论抽象、与实际结合不紧密等问题,将PSCAD仿真软件引入课堂学习中。打破传统的教学模式,重新设计课程整体设计和单元设计,进行“理实一体化”的教学模式改革探索。以“智能变电站继电保护设计”项目为切入点,结合在线开放课程平台,建立阶段式的过程考核体系,在教学实践中不断改进和完善。  相似文献   
3.
Using nine Demographic and Health Surveys for the three West African countries affected by the 2013−16 Ebola epidemic, this study applies a district-level interrupted time series (ITS) design to explore the longer-term impacts of the epidemic on school attendance. It shows that, about three to four years after the crisis, attendance has returned to the long-term trend regardless of the difference in Ebola virus disease prevalence among districts. The study also shows no discernable effect on the attendance trends for children from vulnerable backgrounds. However, it suggests further areas for examination and study. This includes migration patterns, the investment of emergency relief and overseas development aid between regions, the possible role of orphan status and early marriage (for girls) as vectors for the effect of the EVD crisis on educational outcomes and learnings losses for children who were out of school for up to an entire school year.  相似文献   
4.
[目的/意义] 个人隐私保护是政府开放数据过程中的关键环节,通过对美国政府开放数据实践中的个人隐私保护政策梳理,为我国开放政府数据中的个人隐私保护提供一定的参考借鉴。[方法/过程] 通过对美国政府开放数据相关政策文本的收集,运用NVivo文本分析工具,对政策文本进行内容编码分析,梳理美国政府开放数据隐私保护框架,以期获得有益的启示和借鉴作用。[结果/结论] 从发挥多元主体职能作用、隐私保护评估系统构建、隐私数据利用治理、构建隐私计算模型以及法律保障5个维度来构建我国政府开放数据中的个人隐私保护体系,以最大程度发挥政府数据开放的时代价值。  相似文献   
5.
娄冬  周密  王雪莹 《情报科学》2020,38(1):116-124
【目的/意义】构建用户数字音乐信息获取途径品质要素体系,对用户数字音乐信息获取途径品质要求进行 分类,为数字音乐信息服务企业改进数字音乐信息平台功能和性能、数字音乐信息用户合理选择数字音乐信息获 取途径提供参考。【方法/过程】通过情报学理论推导和对数字音乐平台的网络观察,确定了用户数字音乐信息获取 途径的品质要素;经过KANO模型方法进行调查统计,对数字音乐信息获取途径的品质要求进行分类,并采用逻辑 分析方法对各品质要素进行解析。【结果/结论】在数字音乐信息获取途径的10个基本品质要素和25个附加品质要 素中,有3个兴奋型品质要素、 5个期望型品质要素、 5个必备型品质要素、20个无差异性品质要素、 2个反向型品质 要素。  相似文献   
6.
近年来,为应对学术出版数字化变革引发的学术资源垄断和用户需求变化,国外的高校图书馆已经投入到学术出版数字化活动中去,并积累了丰富的技术经验,成为了关键参与者。本文以《图书馆出版名录》为参考进行数据统计分析,分别从内容收集、内容存储、开放存取和出版平台等方面展示国外高校图书馆学术出版数字化转型路径,并提出我国高校图书馆可以从利用高校资源、谋求合作伙伴、支持开放存取、合理选择保存系统和出版平台等方面进行学术出版数字化实践。  相似文献   
7.
宪法课程思政是新形势下强化高校思想政治教育、落实立德树人根本任务的重要举措。从开放教育的相关实践来看,宪法课程教学需要正视开放教育以学生自主学习为主的学习模式,针对学员的学习需求与实际情况,提供信息化、启发式、实践性强的教学服务,增强宪法课程思政的实效性。本文从开放教育宪法课程思政的教学实践出发,提出重构宪法教学的基本路径,并以“公民的权利与义务”一节的宪法主题导学课为例,以宪法内容为主线挖掘思政教育资源,将思政话语贯穿于学生学习的始终,引导学生运用马克思主义原理分析问题、解决问题,树立宪法信仰,努力做新时代社会主义法治的践行者。  相似文献   
8.
随着信息化技术的快速发展,现代社会对于高校学员的综合素质要求越来越高,实验教学也需要做相应的调整以适应需求。在电学实验中开设"智能灯"项目的开放实验就是基于此种目的,在模拟电路实验和数字电路实验课程中锻炼学员解决问题、动手实践的能力,再结合新的开放实验考核方式对学员的综合素质做出评价,有利于学员创新思维、个性发展的培养。  相似文献   
9.
李庆 《科教文汇》2020,(14):78-79
本文以"数据库基础"课程为例,以学习者的学习过程和教学者的教学活动为研究对象,经过两个周期的在线开放课程建设后,根据教学数据进行统计分析,研究结果表明,采用在线开放课程进行混合式教学的学生成绩与没有参加过的学生成绩具有显著性差异。在线学习活动的完成率和正确率与学习者最后的考试成绩有较强的相关性。  相似文献   
10.
开放教育学习者多数为成人,急需提高职业能力,结合中国特许经营急需实战性、应用型人才的行业现实诉求,文章对特许经营管理专业课程设置、课程之间关联等问题进行研究。以市场需求为导向,以岗位能力培养为目标,深入分析各经济角色的不同岗位群对能力的要求,凝练出课程知识结构。通过对人才规格分析构成能力模块,在此基础上设计开发基于职业能力提升的专业课程体系。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号