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丁九梅 《中小学图书情报世界》2004,(5):15-15
我校图书馆的教育对象是来自雪山高原的藏族学生。根据这类学生的文化传统、知识水平和民族习俗，在实际工作中，我们充分发挥图书馆的职能作用，密切配合学校的思想教育和课堂教学，培养他们的自理、自主、自律的能力，促进素质的全面提高。 相似文献
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丁九梅 《中小学图书情报世界》2007,(3):47-48
长期学习、生活在内地创办的西藏民族中学的藏族学生．有着其自身的特殊性。南通西藏民族中学图书馆结合该校学生的实际状况和特点，将体贴、爱护、关怀、帮助藏族学生溶入图书馆日常工作之中，对藏族学生的成长和素质的提高起着重要的作用。 相似文献
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