在生物学教学中培养学生知识经济的时代意识     

丁凤文  王学斌 《科学教育》2000,6(1):8-9

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实验改进二则     

丁凤文  李正欣 《中学生物教学》1999,(6)

用泡沫板漂浮加氧法批量培养洋葱根在观察根对矿质离子交换吸附现象以及观察植物细胞有丝分裂的实验中需大量的洋葱根,采用泡沫板漂浮加氧法培养,不仅不需天天换水,而且可进行批量培养,特别适于教学班较多的年级的教学。１材料用具泡沫板、加氧泵（鱼缸用的便可）、水槽。２方法步骤（１）取一块厚约２ｃｍ的泡沫板,根据水槽上口的形状、大小做成特定的泡沫板。（２）在泡沫板上打出许多直径略小于洋葱头直径的圆孔。（３）把洋葱鳞茎放在圆孔上,然后把整块泡沫板放入盛有清水的水槽中,根据泡沫板浮力大小调节洋葱放载量,使洋葱…  相似文献