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时常耳闻目睹的提高听课效率之法多为加大教学容量、加快教学进度,加强思维训练等等。似乎一提“效率”二字,就与“加”字结缘,其结果往往是短期行为则可,长此以往则疲;或少数尖子受益,大批学生拖垮,与教育规律和教育初衷背道而驰。我的追求是既要提高教学效率,又要让学生学得快乐,至少不能痛苦,其关键在于如何充分调动学生的内心需求和学习兴趣,而且, 相似文献
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新学期开学了;我就考虑怎样把班里的自然角布置得既新颖又受孩子们的欢迎。我们班的孩子都爱看中央电视台“大风车”剧场里播放的“玉米人农庄”,我想让“玉米人农庄”走进我们的活动室。走到孩子们中间。我将这个构想与孩子们说了,大家都说好。说干就干,我利用双休日到附近农村找来水稻、玉米、棉花、大豆、花生、山芋、辣椒、萝卜、白菜等农作物(与农民们商量,连根带土铲来,栽种到盆子里),摆放在“玉米人农庄”里。又从田野里捉来蚂蚱、螳螂,从小河边捉来虾、泥鳅、田螺,饲养在玻璃缸里。孩子们从家里带来一些秋天的水果、花草,搜集各种植物的种籽,拾来树 相似文献
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丁凤 《当代教育理论与实践》2010,2(2):43-44
外语学习是一门技能学习,学生需要投入很多的时间和精力练习使用所学语言。传统的外语课堂在时间和资源上都无法充分满足学习者的需要。VLE教学平台作为传统课堂教学的补充,给外语教学带来了新契机。教师应借助教学平台发挥在网络环境教学中的指示标作用,引导学生把握自已学习的方向。 相似文献
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目的 为了在常态化疫情防控阶段灵活应对新冠疫情突发情况,探究混合式教学对体育专业大学生《体育心理学》课程学习表现的影响效果。方法 将学习表现基线水平相似的80名体育专业大学生随机分配到干预组（16周混合式教学干预,n=40）和对照组（传统面对面授课模式,n=40）。采用问卷调查法对参与者的学习态度、自我控制能力及学习满意度进行调查。结果 相较于对照组,混合式教学组学生的学习上课情绪、学习主动及对学习意义的认知得分显著增加（p<0.01）,且学生的自我控制能力及其专注工作得分显著大于对照组（p<0.01）;混合式教学组学生的学习满意度及自我成长得分显著大于对照组（p<0.01）。结论 《体育心理学》混合式教学促进了体育专业大学生对其学习表现发生积极变化,主要体现在上课情绪、学习主动性、学习专注度以及学生自我成长等方面。在常态化疫情防控阶段,应积极推广混合式教学的深度改革。 相似文献
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［目的/意义］ 开展面向特定技术领域的技术演化路径识别,有助于梳理技术发展脉络进而对未来的技术发展方向做出合理预测,对识别科技优先领域、合理配置科技资源具有重要意义。［方法/过程］ 在梳理技术演化与技术演化路径的相关内涵的基础上,简要辨析了技术演化路径相关概念;进而从专利文献中的不同信息出发,从专利分类、专利引文、专利文本以及融合多种字段信息来总结技术演化路径识别研究的主要进展,并进一步归纳出该主题的整体发展趋势。［结果/结论］ 技术演化路径识别研究主要趋势包括：数据来源从单一数据转向多源异构数据融合,研究方法从注重定量转向定性与定量相结合,关注视角从历史演化路径识别转向未来演化路径预测,应用场景由一般性技术到颠覆性技术转变。 相似文献
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丁凤 《湖南科技学院学报》2007,28(7):191-193
随着科技和网络的迅速发展，中国学生学习英语的条件越来越好，近些年来学生的英语听力水平也确有提高，但尽管如此，学生在英语新闻听力方面仍然存在着很大的困难，提起新闻听力，学生心里仍有畏惧感。本文讨论了如何借助网络资源，提高学生听英语新闻的兴趣，帮助学生克服新闻听力中的障碍，最终自觉地把听英语新闻当成增加自己世界知识，提高英语水平的一种有效的途径。 相似文献