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信息能力,作为一种深入理解和灵活运用信息资源和信息技术的能力,在科研试验部队的能力要素中越来越重要。借鉴企业信息能力的研究成果,将科研试验部队的信息能力分为信息获取能力、知识发现能力和信息交流能力,强调信息能力建设的重要前提是对信息能力内涵和价值的深刻理解,同时提出了可以借用学习型组织、流程再造等理论指导科研试验部队的信息能力建设。 相似文献
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本文全面分析了专业技术人员任职教育教学的特点规律,围绕构建任职教育培训课程体系、教学模式和强化教师队伍整体建设的途径等方面进行了研究探索。 相似文献
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一、军校教师继续教育的必要性一是军校教师的继续教育是军队发展的要求。当前,以信息化为主导的新军事变革正在世界范围内蓬勃兴起,其发展之迅猛,影响之深远是以往任何一次军事变革都无法比拟的。有关研究表明,军队人才必须以每年6%—10%的速度更新知识,才能适应以知识资源为依托的新时代的需要,才能适应我军现代化建设跨越式发展的需要。另外,据统计:大学生在校学习,只能获得所需知识的10%左右,其余90%要在工作中不断学习来获得。因此,作为军校教师,必须挣脱“一次性教育”的束缚,主动接受“终生教育”,为适应社会和军队科学技术的发展,努力将最新知识、科研成果、科研方法、学科发展趋势传授给学员,使他们成长为军队建设的合格人才。二是继续教育是军校教师职业特点及其素质的要求。军校教师是履行教育教学职责,专门从事军事教育教学工作的。军校教师必须把人类积累起来的文化科学知识、道德行为规范传授给新一代,把新军事变革的趋势介绍给新一代军人。作为军校教师,除具备坚实的理论基础知识,深广的专业知识,宽阔的相关专业知识,广博的军事理论和必备的教育心理理论知识外,还必须不断提高自身的创新能力,科研能力,运用现代化手段传递信息的能力等,以适应军校对... 相似文献
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本文全面分析了专业技术人员任职教育教学的特点规律,围绕构建任职教育培训课程体系、教学模式和强化教师队伍整体建设的途径等方面进行了研究探索。 相似文献
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随着航天军事化的发展,使得作战空间呈现出一体化的发展趋势,太空、空中、地面已构成了一个无缝隙的作战环境。本文首先论述了空间环境的描述因子及其对空间军事装备的影响,然后探讨了如何大力加强适应空间环境作战人才的培养,并结合实际提出了一些建议。 相似文献
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总装备部继续教育中心的教学保障工作,多年来在上级领导机关和业务部门的指导与帮助下,遵循继续教育工作的特点和规律,以教学为中心,大力抓好教学保障基础设施建设,使教学保障工作逐步走了正规化的轨道。为高质高效地完成教学工作打下了坚实的基础。一.继续教育教学保障的特点(一)继续教育的特点1、竞争性当今世界,科学技术日新月异,新理论、新技术、新知识、新技能等不断涌现,全球竞争越来越激烈,这种竞争,实质就是人才的竞争,人才培养要靠教育,继续教育就是满足人们竞争的需要而产生的,是为竞争服务的,是竞争能力的源泉。2、针对性继续教育是为了使在职科技人员和管理人员不断进行知识更新与补充,及时增加新的理论、方法、技术,扩大知识视野,提高科技水平和创新能力,加强世界观、人生观改造,及时跟上世界科学技术日新月异的发展形势,从而使之适应社会发展和经济竞争的需要。因此,继续教育对象涉及各个领域、各个专业的在职专业技术干部和管理干部,就我们所从事的工作来讲,专业技术干部、科技管理干部的培训和高中级领导干部的理论轮训是教学工作的重点。3、灵活性继续教育的目的是使社会进步并适应经济的发展。但由于继续教育涉及不同的领域和专业,接受继续教育的对象人... 相似文献
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