语文学科中对学生学习情绪的调控   总被引：1，自引：0，他引：1  

丁吾钢 《教学研究(河北)》2006,29(2):176-179

本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。  相似文献   

语文学科中对学生学习情绪的调控     

丁吾钢 《教学研究》2006,(2):176-179

教师如何从激发学生积极的学习情绪角度进行教学设计,在优化教学效果的同时,促进学生的身心健康发展,这不仅仅是为提高教学效果服务,更是素质教育的应有之意.……  相似文献