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情感是由客观事物引起的,人们对外界刺激产生的心理反应,它以人的需要为中介的,易激起人的不同情绪。而情绪对人所从事的活动起到的作用可以是消极的,也可能是积极的。凡是符合人的需要的客观事物就会引起肯定的情绪和情感。在教学活动中．创设一个充满师生情感的、积极向上的、和谐的教学环境,有利于增强学生学习的主动性和积极性。“感人心者必先呼情”,真正使课堂教学过程达到以情育情,以智育智, 相似文献
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随着信息时代的到来,多媒体教学设施也逐渐进入农村中小学,为农村教育的进一步发展创造了良好的机遇,极大地丰富了教师的教学手段 相似文献
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《基础教育课程改革发展纲要（试行）》明确指出：“改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐与探究,勤于动手,培养收集和处理信息的能力,获取新知识的能力。为此,笔者认为,在语文教学中,特别是在语文综合素养教学——作文教学中,尤其应大胆运用“自主、合作、探究”这一学习方式。 相似文献
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