多媒体技术应用于电路教学的实践与思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

丁志群  楼建明  傅越千 《高教论坛》2009,(1)

多媒体教学作为一种新兴教学方式,有着许多传统教学无法比拟的优势,成为现代教学改革的一种主流形式.然而,若不能正确使用多媒体技术,反而不能有效提高教学质量.本文介绍了对多媒体教学优劣的总结,然后根据自己和他人的实残经验,探讨将多媒体教学合理应用于教学中的几点思考.  相似文献   

中美地方高校电子工程专业人才培养模式比较     

丁志群  王金霞  赵洪霞  程培红  张永平 《创新与创业教育》2017,8(2)

信息时代需要大量的电子工程专业人才,然而我国的电子工程专业本科毕业生却存在就业相关度不高或用人单位满意度不高等问题.以美国德克萨斯大学阿灵顿分校和宁波工程学院为中美地方高校代表,从人才培养目标、课程设置、教学方式、评价机制、校园活动五个方面分析中美高校在电子工程专业本科人才培养上的差异.美国高校的人才培养具有立意高、宽口径、多元化、注重工程实践能力和人文素质培养等优点,据此分析我国提高工程人才培养质量的相应改进策略.  相似文献   

地方本科院校应用创新型人才培养模式探索   总被引：3，自引：1，他引：2  

丁志群  赵洪霞  王金霞  傅越千  楼建明  范剑波  鲍吉龙 《创新与创业教育》2011,2(2):15-17

从宁波工程学院光电子专业着手,剖析当前地方本科院校普遍存在的学生专业意识淡薄,实践动手能力差,学校人才培养与社会需求脱节等问题。从课程设置,实践环节,教师培养三个方面探索工科应用创新型人才培养模式的改革,以实现毕业生与社会需求的无缝链接。通过学习德国工科院校的先进经验,结合国家教育部卓越工程师计划及自身的教学实际,重点在实践教学环节提出了五点建议以提高学生实践创新能力,培养具有适应社会需求的工程人才。  相似文献