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阅读能力是一项语言综合运用能力,主要包括理解程度和阅读速度。提高学生阅读能力首先要立足课本,开展整体教学;其次要通过查阅,预测,猜词等方法提高学生阅读速度和能力。  相似文献   
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课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。其有效性是使教学目标落到实处,使教学过程民主化、科学化、互动化,使教学主题知识和能力得到提高。在实际英语教学中,还存在很多无效的或低效的教学行为。为此,教师应有意识地注意自己的教学行为,达到实现有效的课堂教学。  相似文献   
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