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20世纪80年代中期以来,我国教育理论界就素质教育的问题展开了激烈的讨论。笔者试图结合马克思主义个人全面发展学说来谈谈对素质教育的理解。
一、如何理解素质教育 相似文献
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物理学中有许多的模型，掌握这些模型对我们解决实际问题，提高创新能力大有裨益．本文希望通过对电磁学中两个模型的分析，能使学生们对用模型法解决物理问题有进一步的认识。 相似文献
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为了提高刚架系杆拱桥的抗震性能,提出了一种新型抗震墩柱——被动分肢墩的抗震设计概念.即在墩柱中设置竖缝和连接件,利用连接件在罕遇地震下的破坏,降低墩柱抗侧刚度,避开场地卓越周期,减小结构的地震反应.以实桥为原型,设计了采用被动分肢墩的刚架系杆拱桥比例模型,进行了该模型拟静力试验研究.介绍了被动分肢墩的试验破坏过程,滞回特性以及对上部拱肋的影响,试验结果表明:与普通延性抗震墩柱相比,被动分肢墩具有良好的抗震性能. 相似文献
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随着当前时代的不断发展,信息技术在我们生活中的应用也进一步的广泛化,因此如何培养小学生的网络素养就成为了当前存在的主要问题之一。本文结合这小学信息技术教学来进行分析,并提出对于小学生网络素养进行培养的方法。 相似文献
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丁文胜 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(10):102-103
综合高中是职业学校为适应市场需要与自身生存而进行深化改革的必然结果。近几年,由于高校扩招普高人数猛增,为了解决生源问题,也为了在普高与职高之间建立立体双通道,部分职业学校开设了综合高中班。一、问题的提出1.课程标准、教材设置、教学计划不周全由于长期以来普高与职高的培养目标不同,所以 相似文献
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一、生命是唯一的 现代教育界喜欢用"生命教育"来应对教育的异化,即教育变成智性的获取和社会功利的手段与工具,而生命教育就是回归教育的原点,即教育不仅是手段与工具,也是目的,也就是通过教育实现人的意义与价值,通过教育使人由一个野蛮的人变成文明、有教养的人,通过教育让生命的张力得以发挥,从而获得人生的最高追求,即对幸福的索求,而教育对生命的忽视已完全背离了教育的初衷. 相似文献
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