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丁晓妮 《宁波教育学院学报》2012,(4):29-31
通过重庆市某高校的案例和数据分析可见,传统授课方法推行职业生涯规划难以满足学生的差异性和个性化要求,并且造成资源的浪费。在案例数据和实践经验基础上,整合资源,适应学生要求,提出"一个主体+二种课制+三支队伍+四个阶段"的职业生涯规划辅导模式。 相似文献
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丁晓妮 《黔南民族师范学院学报》2016,(4):28-33
诗集《恶之花》中的组诗《巴黎风貌》,最能代表诗人波德莱尔对都市世界的观感与体验,敏锐地捕捉了现代文明的缺陷与都市病,通过兼及巴黎都市从整体宏观到具体标志微观的空间书写,从丑陋的事物中开掘新的审美意象,对乌托邦的美好世界、人的现实沉沦及都市病予以诗意呈现,展示出色彩浓丽的都市画面,既在参与都市生活的诗意书写中获得了审美超越,又开启了诗歌的"空间书写",是波德莱尔现代性观念的诠释,创造了一种新的与现代性相联系的"瞬间体验"审美范式,达成了对都市现实和现代人精神困境的审美超越。 相似文献
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《大学生职业发展与就业指导》课程体系改革,要遵循教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》和课程建设内部规律,结合高校现有条件和大学生学习特点,其具体实施路径包括完善就业指导课程群、丰富教学形式、打造梯队式师资队伍、搭建全程化网络服务平台、完善课程考核和评价机制。 相似文献
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丁晓妮 《绵阳师范学院学报》2007,26(1):87-89,93
读诗最重要的是感受。文章谈模糊性阅读意在提倡一种纯心灵的阅读方式,特别是初次阅读,不以理智介入思考分析,纯以心灵感受诗的内在情感、情绪、气氛,和与诗人人生经历紧密相连的生命体验。对于受西方现代主义思潮影响的中西方诗歌,模糊性阅读所获得的心灵感受是深层解析的基础,和最终要回归的本原。只有通过模糊性阅读,才能真正把握诗质。 相似文献
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丁晓妮 《四川教育学院学报》2012,28(1):10-12
大学生就业是当前高校职业指导最重要的任务。分析高校大学生职业指导的难点问题,提出针对性的对策,对于帮助大学生顺利就业、缓和就业压力有重要意义。当前大学生职业指导工作应解决的问题有：建立毕业生从业动态追踪数据库,动态反映大学生就业情况;做好就业指导与职业规划的衔接,既解决紧迫的就业问题又不忽略长远发展;针对＂中间层＂群体学生的特点进行关注帮扶;借鉴其他国家地区的职业辅导观念与经验等。 相似文献
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