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随着国外教师文化研究的逐渐发展和我国社会转型的时代要求，教师文化研究也成为国内专家和学者竞相探讨的课题。通过对近几年来教师文化研究的查阅和分析我们可以发现，学术界在教师文化定义界定、教师文化建设的基本途径、新课程改革中如何构建教师文化这三个方面已经取得了丰硕的成果，但是仍然存在明显的不足。笔者试图通过对此进行一个较为系统的梳理，便于未来教师文化的研究有一个更清楚的脉络。 相似文献
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前言地面砖是室内楼地面装修中最常见的建筑材料之一。目前常用的地面砖主要有釉面砖、通体砖、抛光砖、玻化砖、陶瓷锦砖等。其具有品种多、色彩丰富、施工简便、效果较好、价格适中、易保养等优点,深受广大用户喜爱。近几年,随着科学技术的发展, 相似文献
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序言为了满足建筑布局及社会功能的需要,城市的广场式建筑和纯地下建(构)筑物不断增多,建筑抗浮问题越来越突出,抗浮设计水位和抗浮处理措施成为工程建设参与各方共同关注的重点问题之一。 相似文献
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《史记》是我国史学著作的一座丰碑,同时也是汉代文学语言的典范,被鲁迅誉为＂史家之绝唱,无韵之离骚＂。《史记》处于上承先秦,下启中古的特殊历史时期,是古汉语词汇研究的重要语料。司马迁兼收并蓄,博采众长,分别从民间口语和先秦典籍中汲取了大量的熟语入文,《史记》语言因此别具特色。《史记》熟语数量庞大,有六百余条;类型丰富,包括成语、谚语和俗语等类型;影响深远,很多《史记》熟语至今仍然活跃在现代汉语词汇之中。 相似文献
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流动的"马赛克"——教师文化的应然发展 总被引：2，自引：0，他引：2
教师文化是学校文化的核心所在,对教师文化的研究是进行学校教师管理的基础。构建教师流动的"马赛克"文化不仅是深化课程改革、促进教师专业发展和创建和谐校园的需要,也是学校教师文化发展的应然趋势。学校可以通过教师自我合作意识的培养和学校教师合作机制的完善两个途径来打破教师个人主义的行为模式,促进教师流动"马赛克"文化的生成。 相似文献
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在教学实践中把建构主义学习理论应用于教学组织形式有重要的实践价值,不仅可以激发学员的学习动机和求知欲,增强学员的自主学习意识,而且还能培养学员的主动探索精神和创新能力。同时有利于更新教员教育教学观念,改进教学方法,优化课堂教学质量。 相似文献
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丁晓龙 《四川教育学院学报》2006,22(11):99-101
随着新课程改革的不断推进，其新理念和新目标对教师的角色定位提出了新的要求。所以，在这样一个课程转型的时代，教师需要重新审视自己的角色，树立新的自我角色意识。主要体现在四个方面：教师自我的专业意识、教师课堂教学中的自我意识、教师群体合作文化的意识和教师在学校管理中的角色意识。 相似文献
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近年来我国教师文化研究的综述 总被引：1，自引：0，他引：1
随着国外教师文化研究的逐渐发展和我国社会转型的时代要求，教师文化研究也成为国内专家和学者竞相探讨的课题。近几年来，学术界在教师文化的界定、教师文化建设的基本途径、新课程改革中如何构建教师文化等方面已取得丰硕的研究成果，但仍然存在明显不足。笔者试图通过对此进行较为系统的梳理，厘清研究脉络，以推动教师文化研究的进一步发展。 相似文献