计算机多媒体教学和案例库互动式教学方式的建设方案     

丁湘 《电子出版》2004,(8):5-9

改变现有的教学方法和教材形式是中央民族大学提高教学质量的关键之一。教育部要求各高校:应用现代教育技术提高教学水平,国家重点建设高等学校必修课课程多媒体授课的课时比例应达到  相似文献   

化学教学中渗透环保意识的教育     

丁湘连 《中学生数理化(高中版)》2010,(7):25-25

一、教材是化学教学的依据,是培养学生环保意识的好材料培养学生的环保意识,最便捷的方式就是把环保意识跟教材相结合.化学是以实验为基础、来自于生活实际的学科,化学教材中有大量题材来自于我们身边的事物.例如,教材中的空气、水,可以联系到空气的污染、水的污染,这些我们身边最熟悉的环境问题.  相似文献   

进一步提高马克思主义理论课教学水平——《资本论》教学体会     

丁湘 《江苏高教》1990,(4)

《资本论》是以政治经济学为主的马克思主义的百科全书,搞好《资本论》的教学,不但直接关系到打好大学生的马克思主义政治经济学的理论功底和培养他们的无产阶级世界观、人生观的大问题,而且关系到培养他们运用马克思主义的立场、观点、方法去观察问题、分析问题和解决问题的能力。现就如何搞好《资本论》的教学,谈几点主要体会。  相似文献   

民族院校公共课教育学模拟教学初探     

丁湘 《民族教育研究》2001,12(2):51-55

民族院校公共课教育学模拟教学形式，即在现有的课时内，在教师基本完成教学理论部分的传播后，由学生按规定独立准备教案，并以本班为模拟对象，依次上台试讲的教学实习活动。任课教师应克服各种困难，解决民族院校师资培养工作的难题。  相似文献   

家庭教育中的儿童美育初探     

丁湘梅 《黔西南民族师专学报》1996,(1):37-39

  相似文献   

数字图像处理可视化系统的设计     

丁湘陵 《考试周刊》2013,(13):119-120

作者以Matlab的图形用户界面和图像处理工具箱为平台,设计数字图像处理可视化系统,该系统由窗口、选单、按钮和文字说明等构成。简捷、直观、清晰地体现出系统的功能和特征,适合数字图像处理课程教学。  相似文献   

试论高教改革必须进行的八大机制转换     

丁湘 《江苏高教》1993,(4):42-44

党的十四大明确提出;“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”。这就是说,我国正由高度集中的计划经济运行机制逐步转换为市场经济运行机制。这是我国经济发展史上新的里程碑,具有划时代的重大意义。经济运行机制发生了根本性的转换,必然要求属于上层建筑的高等教育与之相适应,即要求由高度集中的计划经济体制下的高等教育运行机制转换为与社会主义市场经济体制相适应的高等教育运行机制。我国普通高等教育改革的目标应是建立与社会和市场经济发展需要相适应的具有中国特色的社会主义高等教育体制。为此,当前必须进行八大机制的转换。  相似文献   

"微格教学"实践教学初探   总被引：2，自引：0，他引：2  

丁湘 《民族教育研究》2010,(2):77-82

为了充分体现知、能并重的教育理念,中央民族大学教育学院近年来专门为教育学本科专业开设了＂微格教学＂课程,力图帮助学生解决教育教学理论学习与教学能力形成之间的衔接和过渡问题。作为任课教师,笔者在多年的＂微格教学＂课程教学中,尝试着从突出教学理论的应用性和技巧性入手,设计了丰富多彩的教学活动。  相似文献   

为民族地区育师的教学实践探索     

丁湘  杨芳 《中国民族教育》2022,(1)

民族院校虽不属于专门培养职业教师的师范类教育机构,但对于中西部欠发达地区和少数民族地区的学校教育发展,仍肩负着不容推卸的特殊使命和政治责任,必须在发展乡村基础教育、通过教育扶贫、防止脱贫人口“代际返贫”、促进民族地区的教育公平发展和乡村振兴、提高民族地区人口的整体素质、铸牢中华民族共同体意识等诸多方面提供相关的师资培养、储备和人力资源支持。  相似文献   

云南宁蒗县永宁乡摩梭母系家庭幼儿教育调查   总被引：1，自引：0，他引：1  

丁湘 《民族教育研究》2002,13(4):74-77

摩梭化的传承究意在人成长的哪个阶段影响最大，母系家庭和父系家庭的教育影响的联系和区别，是研究摩梭母系家庭婴幼儿养育化的突破口。摩梭儿童通过家庭中母舅兄姐的言传身教才形成了最初的社会经验，其影响贯穿其一生并渗透到民族性格的形成之中。  相似文献