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丁焱鑫 《中学生数理化(高中版)》2011,(2):72-72
但凡学过数学的人都有这样的感慨：“几何、几何，叉叉角角，老师难教，学生难学．”究竟好不好教、难不难学，下面就我初中数学教学谈谈我个人的一些教学实践． 相似文献
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