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教育部颁布《语文课程标准》指出:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提高多角度、有创意的阅读能力”。根据课程标准精神,加大现代文阅读的训练力度,给予学生解题方法上的指导,切实提高解答现代文阅读试题的能力,显得尤为重要。但是,从近几年考试的实际结果来看,学生的阅读题得分并不高,在现代文阅读学习及平时的测试中,学生的得分率较低。如何才能在学习中提高学生的阅读能力?笔者就自己的经验,浅谈几点看法。 相似文献
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