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大学物理(实验)教学改革与地方院校学生应用创新能力培养的探索 总被引：1，自引：1，他引：1
介绍了通过大学物理(实验)课程的教学改革和建设来提高地方院校学生应用创新能力培养模式的初步经验和体会。提出进一步值得进行研究的几个教改方向。 相似文献
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文科《大学物理》课程教学探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
文科大学物理教学已经得到日益广泛的重视,并在文科人才的素质教育中扮演了十分重要的角色.结合教学实践,对文科大学物理教学在文科人才素质教育中的地位和作用,课程教学过程中教材的选择、内容的设置以及教学方法与手段的采用等方面进行了有益的探讨. 相似文献
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论综合性研究型实验教学 总被引：4，自引：0，他引：4
基于研究型实验公选课《纳米材料的制备与结构测试》的教学实践,论述综合性研究型实验教学对推动实验教学改革,激发全校学生科研热情,提高学生实践能力、创新能力和科研能力的重要作用。 相似文献
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丁瑞钦 《五邑大学学报(社会科学版)》1990,(Z1)
为了测量光学薄的氢巴尔末β远翼光谱线型,本文提出并介绍了一种新的激光光谱法——线性非饱和三能级吸收光谱法,并对主要的实验条件作了讨论。 相似文献
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五邑大学物理学科组以"学生对物理内容的认知"为主要研究方向,创建和开发了以电子教案为主体的大学物理"学习系统".报道了该"学习系统"的创建依据、主要内容及其在"教学目标"和"学生认知"间的良好的"匹配"作用. 相似文献
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探索在高校构建物理教、学、研互动模式,将有利于促进物理课堂教学与时俱进,有利于推动物理实验教学现代化,有利于学生科学素质和创新能力的培养。 相似文献
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本文提出了一种新的测量原子(离子)某一能级的电子碰撞退激发率系数的等离子体激光光谱法,对实验理论进行了推算,并对实验条件作了估算。 相似文献
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地方大学工科物理教学中学生创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
丁瑞钦 《中山大学学报论丛》2002,22(1):1-4
工科物理学可以在培养有创新能力的地方建设人才中起着不可忽视的作用。学生创新能力的培养需要必要的条件 ,而物理教师自身的素质的提高是首要的。文章总结了多年来五邑大学物理学科组在培养学生创新能力方面所做的工作并提出了自己的见解 相似文献
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大学物理实验教学方法探讨 总被引：6，自引：1，他引：6
总结大学物理实验教学的实践经验,探索大学物理实验教学的现代方法,进一步深化大学物理实验教学改革,提高学生的实践能力和创新能力,培养学生的科学素质。 相似文献
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