论我国高职教育督学机制的改革     

虞付进  丁金福 《教育与职业》2005,(5):8-10

通过研读大量国内外资料，对比研究中外高等职业教育的最新理论与发展．并进行一系列综合分析。本文提出要提高我国高等职业教育质量．实现可持续发展．必须进行督学机制的改革和功能上的策略调整。  相似文献   

机械制造技术课程设计教学探索与实践     

丁金福  虞付进  李永鲜  陈卫增 《实验技术与管理》2009,26(10)

针对当前该课程设计当中存在的一些问题,提出了运用现代设计方法(CAD/CAPP)为理念,以零件制造工艺为主线,注重与生产实际相结合的创新设想.通过具体事例详细地阐述了机械制造技术课程设计的内容安排及教学实践活动.新的设想有效地提高了学生独立分析问题和解决问题的能力.  相似文献   

论我国高职教育督学机制的改革     

虞付进  丁金福 《教育与职业》2005,(16):22-24

自1999年起,我国高校经过连续扩招,其数量与规模迅速扩张,实现了中国高等教育的跨越式发展。仅用短短几年时间,就走完了英国、法国、德国、日本、韩国等发达和新兴工业化国家,用十几年甚至几十年才完成的高等教育由精英到大众化的转变。在高等教育资源一直较紧缺的中国,扩张速度竟然如此之陕,其教育质量问题已成为社会各界普遍关注的焦点。笔者从教育督学机制的视角,论述建立和完善符合我国国情的高职教育质量管理体系方面的问题,供同行商榷。  相似文献   

论高等职业教育督学机制改革     

虞付进  丁金福 《职业技术教育》2005,(1):34-37

通过对比研究中外高等职业教育理论与实践发展的最新成果,指出建立高职教育督学机制的必要性和紧迫性,阐述教育督学机构的基本模式及特征,提出我国高职教育督学机制的调整策略.要求寻找行政管理与市场调节的平衡点,调整并完善教育督学机制的职能,建立起统一、合理的质量评估体系,建立全天候、立体式信息数据库.  相似文献   

液压传动课程实验教学软件开发及仿真研究     

杜巧连  张克华  丁金福 《实验技术与管理》2006,23(10):74-76,87

针对目前高校实验教学环节的现状，提出了开发实验仿真软件进行实验教学改革的措施。并通过液压课程实验仿真软件的实例介绍了多媒体仿真软件开发过程以及在实验教学中的具体运用。实践证明，开发实验仿真软件实施实验教学改革，效果显著。  相似文献