中学化学实验习题选译     

丁鉴 《化学教学》1981,(2)

为了借鉴先进国家的中学化学实验技术,加速实现我国四个现代化,培养各方面的合格人才。兹根据73年——79年日本各大学入试化学试题,并参照我国新编化学教学大纲,在实验和实验操作技术的题目中,选编实验化学习题。供中学化学老师教学参考。  相似文献   

填涂式生物试题选编     

丁鉴 《生物学教学》1982,(1)

填涂式,也称为标涂式。目前日美英等国在课堂练习和考试中广为采用。在生物教学中也不例外。填涂式练习试题不仅大大缩短了学生答题和教师的阅卷时间(国外用电子计算机阅卷),更重要的是能培养和训练学生的分析问题和解决问题的能力,并能克服学生在学习生物学时死记硬背的现象。根据我国国内部分中学实验的结果,效果是比较良好的,为此特从日本高考生物试题和生物练习题中选择若干题,并参照我国高中生物教学大纲加以编纂,供中学生物教师教学时参考。填涂式生物试题编排的顺序是:问题、提  相似文献   

填涂式生物试题选编     

丁鉴 《生物学教学》1982,(2)

[1] 以下是有关植物呼吸的短文。①～④是有关实验和观察结果的叙述,根据短文的内容,选出两个重要的依据,并写出其号码。植物也象动物那样呼吸。①在暖水瓶中放入许多开始发芽的豆子,以后温度就会逐渐上升。②把水草的切口固定在水中,经光照射,就从切口胃出气泡来。③把植物放入不透光的玻璃容器中,容器中的空气里二氧化碳不断增多。④仔细查看植物气孔的开闭,白天有气孔闭着的,也有夜间气孔开着的。  相似文献   

打造区域心育“滨海模式”——天津市滨海新区心理健康教育工作纪实     

邱瑞玲  苗有志  丁鉴  刘安 《天津教育》2022,(25):4-7

<正>随着学校心理健康教育工作的发展,每校一间心理辅导室、七八个专兼职教师、两三所领衔学校的区域心理健康教育模式,已经跟不上时代的步伐。天津市滨海新区教体局把心理健康教育作为品牌追求,积极探索区域推进心理健康教育工作模式,全面提升全区中小学心理健康教育工作水平。为解决区域跨度大、学校数量多、校际发展不平衡的问题,滨海新区教体局通过几年的探索与实践,初步形成了“理顺管理网络建机制、  相似文献