小学语文教学中学生朗读能力的培养     

万云鹏 《学周刊C版》2013,(23):101

在小学语文教学中,培养学生的朗读能力和朗读习惯十分重要,学生通过朗读能够准确地掌握课文内容,感受文章中所描述的情境,体会人物的思想感情,感悟作者的意图。本文笔者结合自己的教学经验,从五个方面就如何培养小学生的朗读能力进行了阐述。  相似文献   

数学体验式教学的探索     

万云鹏 《中学生数理化(高中版)》2010,(12):77-77

"体验式教学"注重在实践活动中让学生进行自主体验,切合初中学生爱表现、好动、具有丰富的想像力等年龄和心理特征,能充分调动学生的主体性和积极性,激发学生积极的学习动机和情感.基于此,笔者依托相关理论,并结合自身工作实际,梳理了初中数学体验式教学的策略,希望得到同行指正.  相似文献   

神奇的水     

万云鹏 《新语文学习(小学作文)》2011,(9)

一天，实验课上，老师开始往一个玻璃杯里倒水，使水面与杯口持平后对我们说：“现在，杯子已经装满了水，大家猜猜，如果往杯中投一枚硬币，会出，现什么现象呢？”  相似文献   

1912—1927年政局幻变的北京政府     

万云鹏 《历史教学(高校版)》1990,(11)

1911年10月10日(辛亥年八月十九日)武昌新军首义,清军第二十一混成协协统黎元洪从床帐后逼出来被推为鄂军都督,组织军政府。接着湖南、陕西、山西、江西、安徽、云南等省相继宣布独立。清廷“摄政王”载沣谕改组内阁,开放党禁,释放汪兆铭等,并起用袁世凯为内阁总理大臣。袁就任后,一面派冯国璋攻占汉阳,一面迫于大势所趋秘密派人与革命军讲和,大耍其政治上两面手法来投机取巧.清政府被迫接受了袁世凯的六个条件,载沣解除摄政。革命军方面,袁倚靠帝国主义从中牵线,搜罗了汪兆铭,指使杨度与汪合作,组织“国事共济会”为调和南北的机关。11月30日(辛亥年  相似文献   

当代语境下的云南民族题材油画创作     

何奎  万云鹏 《保山学院学报》2023,(1):94-101

云南民族题材油画创作在经历20世纪80年代的辉煌并以独具地域特色的审美样式与群体标识确立了中国油画史上不可或缺的地位之后,云南油画在近四十年的发展中坚持从区域文化艺术生态出发,遵循艺术发展之路,开创了“蛮”“野”“怪”的具云南本土特色的艺术之路。然而,在当代全球化、图像化的时代背景下,云南民族题材油画创作面临诸多挑战。基于民族题材油画创作的文化思考,以艺术的视角铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,提出立足区域形态,传承经典,注重生活,突出特色和紧跟时代旋律的发展之策。  相似文献